精選藝術節作文彙總4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的藝術節作文5篇,歡迎大家分享。
藝術節作文 篇1
我期待已久的藝術節終於到了。
我被選中參加了其中一個表演節目,為此還準備了好多天呢!
首先,我們要化妝,化完妝了,感覺自己格外漂亮。接下來,我要換服裝了,我一看,啊,衣服真好看啊!
我等了好長時間,終於,藝術節開始了,我心裡怦怦跳個不停。
我們接二連三地跑下來,我心裡想:裝飾過的校園煥然一新,十分漂亮。藝術節在我的期待下,終於開始了,第一個環節是升旗儀式,我高高舉起手,目不轉睛地看著火紅的紅旗。主持人美麗而又帥氣的.走上來,鄭重地宣佈:藝術節正式開始。第一個節目是開場舞,大姐姐們翩翩起舞,可好看啦!我心裡想:真漂亮啊!服裝整齊,精神飽滿。
我坐在操場上看了一個又一個精彩絕倫的節目,終於,到我們《飛得更高》的舞蹈節目。我心裡很緊張又有點興奮。我上去的時候,下面二(9)班發出如雷鳴般的掌聲。我笑容滿面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺。後來,我又看了一個又一個精彩紛呈的節目。最後,藝術節結束了。
想起來,這真是一個有意義的藝術節,我覺得同學們可展示自己的才華,又能取長補短,我希望下次學校能再一次舉辦藝術節。
藝術節作文 篇2
昨天學校舉行了第十九屆藝術節暨班主任節,我們觀看了一場非常精彩的文藝節目。
昨天下午同學們都搬著凳子來到操場上,按著班級的秩序坐好。各位校長坐在隊伍的最前面。藝術節開始了,第一個部分是校長講話,校長先是對最近以及未來的學校各項工作做了總結,接下來表揚了各位優秀班主任,最後宣佈藝術節暨班主任節正式開始開始。第二部分是各位優秀的班主任上臺領獎,頒獎的'是學校的各位校長和書記。受到獎勵拿到獎品的各位班主任臉上都掛著燦爛的笑容,十分開心。頒獎完畢後,班主任與校長合影留念。第三部分就是學生們的節目表演了,整臺節目都是學生們自編自導自演的。我們班的節目排在第五個。前四個分別是舞蹈小品詩朗誦等節目,我沒什麼心思欣賞,一直在盼著我們的節目上場。我們班的節目是合唱,男女生合唱水手。臺下的好多同學都跟著一起合唱,坐在臺下的校長,一直給我們打著拍子。臺上的男生女生們唱的很不錯,很像那麼回事。我們的班主任在臺下全程用手機給表演節目的同學們錄了視訊。我們的節目表演的十分成功。一首水手唱的大家信心滿滿,激情澎湃。
現在的我們是八年級下學期,再過兩三個月我們就要升入九年級了。九年級的壓力是大的,但我想我會化壓力為動力,努力學習,爭取在會考時以一個優異的成績回報老師回報父母。
藝術節作文 篇3
同學們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展,個個神采飛揚。
哦!原來他們在迎接藝術節的到來。在同學們無比的期待中藝術節終於慢慢地拉開了序幕。好讓同學們展示自己的風采。今年的藝術節又翻新花樣了:用一天的時間把所有的比賽專案都比完。
我也是有備而來的。今天我要參加兩個專案:獨奏和軟筆書法。早早的來到比賽場地,真是出乎我的意料之外,今年一年級的小朋友彈得都不錯。有好多一年級的小朋友彈的曲子就特別高難度,有一位彈的竟然是《賣雜貨》:我去年藝術節彈的那首曲子!好像是六七級(總共九級)的。無形中給我這個做姐姐的增加了負擔。我聳聳肩膀,自我安慰:沒事的,相信我能行的!
好不容易輪到我彈了。看到同學們期待的`表情和老師讚許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負大家對我的期望,我一定要盡我最大的努力,彈好曲子。當我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時,同學們在邊上發出“嘖,嘖”的讚揚聲,我感到很欣慰。看來我沒辜負他們的期望!
出了比賽的教室,慢跑到四樓階梯教室。這裡已經是座無虛席了。
哦!mygod!
好不容易,看到了我們班的群舞:《時刻準備著》,我連忙“飛”回教室,抓起書法工具,衝向食堂。哈哈,沒遲到!真是幸運啊!不過接下來的我可就沒這麼辛運了:我們發到的宣紙是還沒折的!老師要我們自己折。唉,這可難倒了一大片“書法奇才”們,這,這這老師沒教我們折過啊!抓抓後腦勺,還是沒辦法。算了,拼了!我仔細地回想著我們平時摺好了的宣紙的樣子,可還是記不起來。我只是知道要先把宣紙對摺,再在分開的那一邊折大概一釐米過來,繼續著,可摺好之後,開啟宣紙,覺得還湊合,但別人都說格子太大了,我覺得吧,隨便用算了。可是還好我多了個心眼,數了數,啊,第三句寫完後,格子就只有兩三個了。重摺吧。折了好幾次,宣紙都變老了,我還沒摺好。Oh,mygod!誰能救救我?只好請人幫忙了。很快,宣紙就在一雙巧手下摺好了。我第N次開啟宣紙,尋找著那條新的皺紋……我非常謹慎地下每一筆,我想用自己的行動為班級爭取好名次。
通過今天的比賽,我發現我們學校的才人能人可真不少!我們學校的前途無量!
藝術節作文 篇4
藝術節在我校的3月28號舉行,每個同學都要參加一個專案。專案很多有“陶藝、文化衫、硬筆書法、攝影、手工、軟筆書法、篆刻、國畫、繪畫”我毫不猶豫的選擇了篆刻,在篆刻的這條“道路”上,並不只我一個人孤軍奮戰,還有張博宇、張康傑、包高源。
開始了,大家在4組字裡都選擇了“發奮圖強”。
刻到一半,張博宇走來問我,正好周老師來了,說給我們拍個照。而張康傑在老師的鏡頭前擺造型,大顯威風。我們刻完了,監考老師說先印在個人的.紙上,再印團體紙上。我們4個人裡就包高源自己印,其他人都是我幫他們印的。
4月2號,老師說藝術節名單出來了。放學後,老師把名單給我們看,我又得了個三等獎,4個人裡就我和張康傑得了獎,我們還都是三等獎。而且,我去年也是三等獎。
我爭取下個藝術節得個一等獎!
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