中班上冊音樂課頭髮、肩膀、膝蓋、腳設計
活動目標:
1、引導幼兒熟悉樂曲旋律,學會唱這首歌曲。
2、要求幼兒唱清歌詞,並能根據歌詞內容拍出身體的相應部位。
活動過程:
一、律動、練聲。
1、律動:《手腕轉動》、《鞋匠舞》
2、練聲:《小鳥醒來來了》、《小樹葉》。
二、遊戲匯入
1、今天老師要和你們玩個遊戲,遊戲的名字叫《我說你們做》,請小朋友請老師的指令,用手去摸一摸、指一指自己身體上的各個部位,看誰指的又快又準。
2、老師按照歌詞順序發出指令,幼兒遊戲。
3、剛才的遊戲好玩嗎?剛才有哪些地方小朋友是重複摸了兩遍的?今天老師還帶來一首好聽的.歌曲,歌曲唱的就是我們剛才做的遊戲,遊戲的名字叫《頭髮肩膀膝蓋腳》。
三、欣賞歌曲
1、教師範唱歌曲,提問:歌曲的名字叫什麼?歌曲裡唱了些什麼?
2、教師再次範唱歌曲,提問:歌曲裡還唱了些什麼?
3、我們一起來一邊說歌詞,一邊摸一摸身體的這些部位。
四、學唱歌曲
1、教師帶領幼兒完整演唱歌曲。
2、幼兒完整演唱歌曲。
3、幼兒一邊表演一邊唱歌,
五、複習歌曲《玩具進行曲》。
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