外語學習的心得
一、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間,哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學習外語的大好時光。
二、要是學厭了,不必過於勉強,但也不要扔下不學。這時可以變換一下學習方式。比如,可以把書放在一邊去聽聽廣播,或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
三、絕不要脫離上上下文孤立地去死記硬背。
四、應該隨時隨地記下並背熟那些平時用得最多的“句套子”。
五、儘可能“心譯”你接觸到的東西,如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。
六、只有經過老師修改的'東西才值得牢記。不要反覆去看那些做了而未經別人修改的練習,看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子裡。假若你純屬自學而無旁人相助,那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
-
外語學習的策略及概括思維
一、外語學習的策略1.注意策略,(英語)外語學習的策略及概括思維。即在閱讀材料中附加些問題,來引發學生的注意。2.編碼策略:精細闡述策略和組織策略。前者是學生為了更好地記住學習材料而設法把該學習材料中所含的資訊與自己新增的資訊聯絡起來,組成一個能使自己更容...
-
外語學習中的錯誤研究論文
在外語學習的過程中,錯誤是難以避免的。外語學習中的錯誤曾經被視為學習失敗的標誌,但是隨著第二語言學習相關研究的深入,人們對待外語學習中的錯誤的態度也有了極大的轉變。如今,錯誤被認為是第二語言習得過程中的重要的學習訊號,通過錯誤發現、錯誤識別和錯誤處理...
-
外語學習者個人動機變化研究論文
摘要:本文以中國3O位著名外語教育專家學習傳記為樣本。調查分析了他們各自的學習經歷和內心體驗,著重於定性研究,試圖從他們的自傳陳述中尋找在他們學習外語時的動機變化軌跡和規律。筆者認為,學習動機的變化是由興趣引發、情境影響和成績獲得,最終成為促進學者以外...
-
分析外語影視欣賞與外語學習概述論文
學好英語,必須瞭解該門語言使用國家的歷史政治、宗教哲學、價值觀等。文化意識給予外語影視作品其價值,主要指影片“在話語事件中,參與者所共有的有關社會機構和思想意識方面的背景知識。”[2]經典的英語影視作品是在對生活中具有代表性的事件與人物進行藝術加工...