手工實踐活動工作總結
為積極響應學校提出的“全面貫徹素質教育理念,深入貫徹《江蘇省中國小管理規範》,深化課程改革提升素質教育的內涵,大力開展綜合實踐活動”意見, 本學期我校在上學期的基礎上繼續開設了手工的綜合實踐活動,綜合實踐活動小組在學校的安排和指導下開展了各項活動,現對本學年的活動過程作如下小結:
一、教學完成情況:
本學期我繼續上學期的教學活動計劃,設計了十字繡、插花、中國結的教學內容。在這個學期中基本完成了教學計劃。在實踐活動中,主要以學生實踐為主,教師輔以技術上的.支援。在教師講解的基礎上,學生製作,碰到問題討論,師生共同解決。提高了學生的動手能力,培養了學生的藝術修養,發展學生的想象、形象思維和創造能力,並能較好地鍛鍊學生的意志、性格、自信心和行為習慣。在學期結束時全班一起製作了成果展板,彙報和交流我們班的成果。
二、教學體會:
在物慾橫流的現代社會中,紛紛擾擾的各色潮流衝擊著社會文化,不可避免的也衝擊著學生的心靈,中國傳統文化的缺失和消退,使得我們的學生越來越急功近利、好高騖遠。家庭條件的優越,家長的溺愛,使學生四體不勤、五穀不分,惰性成災。學生在手工實踐活動中接觸到中國傳統文化和傳統技藝。不僅能夠讓學生大開眼界,也讓他們瞭解文化精髓,鍛鍊了頭手,培養他們的自身修養,也利於學生的意志和性格的養成。誠然,在活動開展的過程中還存在這樣那樣的不足。也因為學生基礎不同,興趣不一,時間也很緊張,不能深入挖掘每個活動專案的精髓,也沒有面面俱到地照顧到每一個學生,像有些學生的個別指導還不夠。這些都會是我在以後的輔導過程中的注意點。
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