團包手工國小美術教案
課題:團包手工
課時:1課時
課堂型別:設計應用造型表現
教學目標:
1、通過欣賞利用皺紙團包的各種造型的作品,引導學生對立體造型藝術有一些基本的瞭解。
2、學生根據想象,創造,將皺紙團包成各種簡單的外形,並嘗試將製作完成的皺紙團粘接組合成不同造型的小藝術品。
3.引導學生欣賞藝術家的雕塑作品,提高學生進行立體造型。
4、激發學生的環保意識。
教學重難點:
1、熟練的運用“團”“包”的方法,製作一件立體的紙作品。
2、藝術設計製作的興趣,培養學生對造型藝術的理解能力。
教具學具:皺紙,彩色手工紙的邊角料,廢料,剪刀,膠水,小鑷子等。
教學過程:
一、組織教學:檢查學生用具準備情況
二、講授新課:
1、引導階段
通過欣賞藝術家創作的各種立體雕塑的圖片或照片,引導學生學會欣賞立體造型藝術,瞭解立體造型藝術基本的構建原理。
2、發展階段
學生大膽想象,創造,用皺紙團包各種簡單的造型,選擇幾個造型進行貼上組合,採用“團”,“包”,的方法,每人制作一個紙立體造型或小組集體創作一組紙立體作品。
(1)組織小組討論,嘗試,將皺紙揉,團,包各種造型的方法。
遊戲:比一比,賽一賽,哪組團包的造型最多。
(2)利用皺紙團包各種造型時,引導注重抓住各種物體的外形特徵,要求學生所選擇的造型的外形應以簡潔,形象為主。
(3)利用製作好的各種皺紙團造型組合立體造型時,著重講解貼上:各個皺紙團包造型間的大小變化。貼上接觸面的大小,整個立體造型的'重心位置以及細部的刻畫。
三、學生作業,教師輔導:
四、教學拓展
1、集體採用皺紙團包的方法與彩泥設計組合成一組立體造型的作品,展示在自己的班級或專用教室內。
2、學生用舊報紙製作的團包的紙立體作品,再根據學生個人的喜好,用水粉色或丙烯顏料,將其塗上不同的顏色。
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