以沉澱為題的作文
頹廢了,在時間轟轟烈烈向前奔去的時候,我不知道此時的我還可以做什麼,我沒有理由的愛著JAY和我的電腦,我對自己說,沒關係,學習先放一放。
寒假裡的每天晚上11:00,我都會準時的開啟電腦,任自己的思緒在電腦這個虛幻的世界裡想象,一切都那麼自然,因為沒有人知道我是誰也沒有人知道我,我在這裡僅僅只是一個變化的形象,給人以一種想象,一種猜測,一種神祕感。
毫無疑問的愛上了JAY的音樂,不知道是為了什麼,只知道他的音樂和自己本身有著一種很相似的憂鬱感,而我呢,也許就是那類人,話不多,只知道自己遨遊在自己的想象空間裡,什麼都是順其自然,因為我相信“船到橋頭自然直”。
討厭學校的一切,記得韓寒曾經說過”學校裡沒有一個有個性的學生,因為凡是有個性的學生都被開除了。”也許這是事實,也許只是他的胡謅,到底是什麼,只有自己問問心底那最深出的空白了,也許你會得到一個真實的答案。
我最開心的時候就是我最難過的時候??這句曾被我毫不留情的歸為病句的話如今卻成為了我的`座右銘,因為老師說它是前後矛盾。我把它寫在語文書的扉頁上,上課的時候就目不轉睛的看著它,覺得自己很可笑,終於發現在垃圾堆中找到的才是真理。
距離下課還有十多分鐘的時間,我卻早以收拾好書本,端端正正的坐在位子上,象一具死屍。老師慢慢的度進了教室。
“喂,你有毛病啊?你沒看到老師過來了嗎?”
“看到了啊,那又怎麼樣?”
“你不怕她K你嗎?”
“這有什麼好怕的?無所謂啊!”
“沒救了……”
話還沒說完,同桌就轉過身去看他視如珍寶的物理書了,而我,依舊坐在位子上,甚至閉上了眼睛。
老師的腳步聲近了,在我身邊停下來了,我甚至聽到了她清晰的嘆氣聲,我知道她不會說什麼的,因為我的成績一直是年級第一。
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