大班整合下學期教案
活動目標
1、知道值日時要注意哪些安全事項。
2、能夠看圖說出值日時的安全規則並自覺遵守。
3、體會身為值日生的責任感、自豪感以及安全值日的意識
活動準備 教學掛圖。
活動過程
1、活動匯入,談話活動。
(1)教師:我們大班洗掉朋友不僅可以吧自己的事情做好,還可以做值日生,為全班小朋友服務,真能幹。當你做志願者的時候,你心裡有什麼感覺?
(2)討論:在做值日生的時候也會有一些危險,你們知道有什麼危險嗎?
(3)幼兒討論。
(4)教師小結:小朋友說的非常好,都知道怎麼樣安全值日,在值日時不做危險的事情。
2、觀看教學掛圖。
(1)一起來看看這些小朋友時怎麼值日的?引導幼兒判斷途中幼兒行為的對與錯,並說明錯誤的原因。
(2)教師小結:剛才小朋友們都很棒,知道要安全值日,不拿笤帚、拖把等勞動工具玩耍正確搬小椅子,端飯時候洗乾淨手,不端送熱湯等。
3、分組討論怎樣安全值日?
(1)幼兒分組討論記錄。
(2)分享討論結果。
4、活動總結。
(1)正確使用笤帚、抹布等勞動工具,不拿值日工具玩耍打鬧。
(2)搬椅子姿勢要正確,一手抓好椅背下沿,一手抓緊椅面下沿,不拖椅子。
(3)擺放椅子時要輕拿輕放,不奔跑,以防碰到自己和別人。
(4)端飯、發筷子時候要把手洗乾淨。
(5)不做老師不要求的事情。如端熱湯、送杯子等。
(6)認真值日,不在值日中玩耍嬉鬧。
(7)用完工具要放回原處,收拾整齊。
大班整合下學期教案活動目標:
1、初步瞭解溺水安全的.有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2、引導幼兒瞭解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動準備:
1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視訊。
2、周圍環境中一些不安全的場所圖片。
活動過程:
一、水好玩。
1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什麼?
2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪裡去遊戲?
3、在游泳館游泳小孩子要帶上什麼游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什麼地方遊?(淺水區)。
4、帶領幼兒學著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。
二、水有危險(播放圖片、判斷安全)
1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?
2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。
3、幼兒判斷能否下去游泳並說出原因。
4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。
小結:游泳時我們一定要到正規的游泳館去游泳。因為在池塘裡有淤泥、在小河裡容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。
三、其它身邊的不安全場所
1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。
-
四年級聽課評課稿範文大全7篇
作為一名教職工,時常需要用到評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的四年級聽課評課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
-
【精】實用的西遊記作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的西遊記作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。西遊記作文篇1《西遊記》我已經讀了好幾遍了,它在四大名著中是最生動活潑的,每次讀他,面...
-
(精選)西遊記作文6篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的西遊記作文6篇,希望能夠幫助到大家。西遊記作文篇1西遊記後傳話說當年唐僧師徒因取經有功,都成了大...
-
西遊記作文6篇(通用)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的西遊記作文6篇,歡迎閱讀與收藏。西遊記作文篇1《西遊記》是一本古代神話小說,小說栩栩如...