[經典]七年級語文《竹影》評課稿
《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文,是藝術大師豐子愷先生散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作。全文敘述幾個小夥伴,藉著月光,在自家的"水門汀"上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲,在成年人眼裡也許不屑一頤,但在豐子愷的眼裡就有了非比尋常的意義。也許,藝術和美就蘊含在童稚的活動中。認為最值得肯定的有以下幾點。
第一,匯入聯絡舊知識,感知獨特富有創意
翁老師以已學篇目《童趣》作為匯入,聯絡自己童年趣事與學生進行了交談,風趣幽默的言談讓學生體會到老師不是那麼嚴肅,還挺平易近人的,這樣一下子就拉近了與學生的距離,同時也為接下來的課順利開展創造了一個輕鬆自由的氛圍。
第二,文字細讀透徹,教學方法多樣
在教學中,翁老師把品味語言,體會童真童趣作為主要目標進行教學,請同學們從課文中找找看,找出有趣的句子。(分析並輔以朗讀)積極引導學生從課文1-3自然段中找關鍵的詞句。在這裡運用了很多方法如運用換詞法、標點符號、修辭語、擬聲詞、修辭方式等等方法,充分地讓學生體會生動形象的描寫以及用詞的凝練。同時翁老師也很注重朗讀,採用了多種朗讀方法如糾正朗讀、換詞朗讀、提問題式朗讀等指導學生朗讀體會文中的童趣。
第三,思路清晰合理,教學流程順暢
整節課由匯入,整體感知,深入體會“童趣”,變無趣為有趣等四大板塊組成,前三個板塊是重點,讓學生體會字裡行間中的童真童趣,從而明白藝術並非高不可攀,它往往就存在與日常生活中的道理。所以這節課的教學思路清晰,教學流程順暢,課堂結構合理。
有人說:教學是一門遺憾的藝術。再成功的課也會存在這樣那樣的缺點和不足。這堂課在處理一些細節問題上還有一處顯得不足。那就是在深入體會“童趣”這個環節,黃老師是想通過分析字詞和朗讀讓學生來體會文章中所透露出來的童趣,可惜,在這個環節翁老師好像並沒有很好的落實到讓學生體會文中的童趣,卻是講著講著講到了華明的性格特徵和他父親的性格特徵,讓人以為這個環節好像是讓學生體會華明和父親是一個怎麼樣的人,而不是從文中的字詞來感受童趣。總的來說,我認為這節課是成功的。
總之,這是一堂高效的語文課。有很多地方值得我學習,相信不久的將來,在語文教學上,她能走出一條屬於自己的康莊大道,深深祝福她……
-
讀西遊記作文[優選8篇]
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讀西遊記作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀西遊記作文篇1《西遊記》是吳承恩的著作,在這部著作中的人物大家一定都...
-
讀西遊記作文300字【共5篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的讀西遊記作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀西遊記作文300字篇1《西遊記》是一本我百讀不厭的一...
-
(熱門)西遊記續寫作文10篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的西遊記續寫作文10篇,希望對大家有所幫助。西遊記續寫作文篇1唐僧師徒一行取得真經後,各自成佛,現在他們過的怎麼樣了?讓我們去...
-
西遊記作文精品(8篇)
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的西遊記作文8篇,歡迎閱讀與收藏。西遊記作文篇1“書是人類進步的階梯,書是人類知識的總統。”一本好書能讓我們增...