大學聯考課改,最擔心的是大學聯考成績
昨日,記者採訪了武漢市多所高中的負責人,他們對高中課改充滿期待,同時又擔心可能遇到一些難題。
最擔心的是大學聯考成績
“由於大學聯考制度相對滯後,有不少高中校長擔心,課改會不會影響大學聯考成績。”漢口一省級示範高中負責人說,部分教師和家長對課改有所顧慮,擔心它是否會影響教學質量。
這位負責人認為,目前部分高中的師資從數量、結構到整體素質尚不適應課程改革,一些高中的教學設施達不到課改要求。如選修課制度,要求老師開發更多選修課程,同時要求學校提供更多教室供學生跑班上課。
據悉,武漢市從20xx年已開始推行學分制,但部分高中擔心在大學聯考中“吃虧”,一直按兵不動。
課改先行者已嘗甜頭
“從20xx年起,我校就開始為高中課改做準備,目前已嚐到甜頭。”昨日,武漢育才高中校長遊啟群表示,該校推行的學分制和選課制,已為課改打好相關基礎。
課改後各高中將大量增設選修課,對學生的.評價實行學分制管理。遊啟群說,20xx年9月起,育才高中在每週四下午共開設了《影視劇欣賞》、《汽車駕駛》、《有趣的物理》等36門選修課程,讓學生跨班選課。學生每學期必須選修4門課程。
遊啟群說,選修課和學分制激發了學生的熱情,很多學生能把對選修課的興趣慢慢遷移到文化課程上。作為武漢市一所二類學校,該校今年第一批本科上線人數為14人,第二批本科上線人數為201人,分別比去年增加7人和131人。
華師一附中一位負責人表示,學分制有利於大學聯考,該校從1996年開始全面實施學分制,近幾年大學聯考成績不僅沒受影響,而且更有進步。“除了大學聯考上重點線人數、參加學科奧林匹克競賽獲獎人數大幅增長外,一大批有創新精神和實踐能力的學生脫穎而出。”
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