中學歷史材料題範例
中國是當今世界上最大的發展中國家,美國是當今世界上最大的發達國家。回顧30年來兩國關係的發展歷程,可謂風雨兼程。閱讀下列材料,回答問題。(11分)
材料一:1950年6月,朝鮮內戰爆發,美國打著聯合國旗幟武裝干涉朝鮮,並公然入侵臺灣海峽,把戰火燒到了中國東北邊境。
材料二:1960年,尼克松對《紐約每日新聞》發表談話時說:“我願意非常明確地表明,我反對給中國共產黨以外交承認。我同樣反對接納中國共產黨進入聯合國。”
材料三:美國承認只有一箇中國,中華人民共和國政府是中國的`唯一合法政府,臺灣是中國的一個省。
──1978年中美建交公報
材料四:
“歷史性的握手”
(1)由材料一到材料三可知,中美關係經歷了怎樣的發展變化?(2分)在處理中美關係中,美國必須遵循什麼原則?(1分)
(2)材料四再現了什麼歷史事件?(1分)為什麼稱之為“歷史性的握手”?(2分)
(3)美國是中國的第四大貿易夥伴,也是中國最大的出口市場。但中美之間的貿易磨擦也不斷出現。對此,你認為中美雙方在發展經貿方面,怎麼做才能實現共贏?(2分)
(4)依據上述材料和所學知識,談談你對中美關係的認識。(3分)
(1)變化:由武裝侵略到政治敵視到謀求與中國建交(或由對抗到合作)。(2分)遵循的原則:一箇中國,臺灣是中國的一部分。(1分)
(2)尼克松訪華。(1分)在此之前,中美之間有20多年沒有外交活動。(2分)
(3)共贏做法:中美兩國只有通過戰略經濟對話,化解雙方的分歧、矛盾,消除經貿障礙,照顧雙方關切的根本利益,進行真正的互利合作,才能共贏共榮。(言之有理即可,2分)
(4)認識:中美關係經歷了曲折的發展歷程;中美友好符合兩國人民的利益;中美友好有利於世界和平與穩定。(3分)
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