教育公平與分配正義作文
一組言簡意賅的漫畫,直指教育的核心目的,引人深思。漫畫中,考過100分的優生因退步兩分而受懲罰,而原只有55分的差生因考了61分而受到獎勵。表面上是在諷刺當今教育的不公平,實則是在扣問教育的最終目的——培養精英或是鼓勵差生?
我的回答是後者,教育的目的不應簡單地以功利主義的結果論來裁決,而應以培養並激發普通人的潛能使之有能力追求更高的美以及更幸福的生活為宗旨。這就解釋了為什麼98分的優生考得比61分的差生好卻遭到懲罰。因為教育的初衷是讓他們突破自我的桎梏,而非同他人比較。
這組漫畫在現實生活中的具體表現,莫過於今年沿海地區高校招生名額向西北內陸轉移而引發的史上最大的家長維權活動。表面上看有能力考98分的考生無法獲得優質教育資源,而僅僅只考61分的西北地區考生卻能輕鬆上名校是一種不合乎邏輯的行為,是違背教育資源分配公平的行為。然而,細剖背後錯綜複雜的社會背景以及道德哲學的充分考量。我們必須承認:這是完全符合教育公平的原則以及分配正義的要求的。
西方哲學家羅爾斯在《正義論》中曾指出:“社會公平的基本原則就是分配正義。”這其中的“社會公平”涉及人類生活的各個方面。當然也包括教育公平的問題。當前中國高校優質教育資源緊張的情況下,政策的傾斜看似荒謬不合理,實則是為了最大程度上地維護教育公平分配正義。我們不能否認沿海考生的努力及成就,但受制於不同地區發展不均衡的影響,讓沿海考生與西北內陸的考生同臺競技,無疑只會加劇教育資源分佈不均和不同地域關係的緊張程度。因此,適當地“照顧”西北考生,是我國教育理念的一次提升和進步。這說明傳統的“擇優取士”已逐漸向現代教育理念靠攏——無論是考過100分的優生,還是隻有59分的差生,卷面的分數已不再是衡量教育成效的尺度,卓有成效地挖掘每個個體內在潛能並賦予個體追求自我幸福生活的能力,才是教育的終極目的。而要達到“有教無類,因材施教”的理論高度,就必須努力推廣教育資源的公平以及分配正義的理念,讓不同水平的人,不論是100的'優生還是55分的差生,能享有同樣的機遇去發揮自我的潛能。當然,這並不意味著忽視優生的培養,只是在一套相對公平的體制下,每個個體都能因自我的突破而獲得嘉獎和鼓勵。也需要有人鞭策退步的人奮發圖強,這才是真正的教育公平與分配正義。
亞里士多德曾言:“教育活動的全部意義就在於培養具有美德的公民。”懲罰98分的優生和獎勵61分的差生,都應在於培養共和國的公民,使之具有更高階的道德追求,而不應一味鼓勵高分而扼殺天性。教育公平與分配正義的理念應當體現在當前的教育活動中。如此,方能有道德完善素質良好的公民撐起共和國的大廈,推動中國崛起!
-
成年人也要過六一的朋友圈說說
隨著社交網路和資訊科技的飛速發展,越來越多人鍾情於釋出說說,用於跟親朋好友分享個人生活情況。那什麼樣的說說才是新穎獨特的呢?以下是小編整理的成年人也要過六一的朋友圈說說,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。1、六一兒童節的意義就是,你成為了全世界的大人,但還是一...
-
媽媽的教育的作文(共6篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的媽媽的教育的作文6篇,希望對大家有所幫助。媽媽的教育的作文篇1我的媽媽濃眉大眼,高鼻樑,肩上搭著油黑髮亮的...
-
實用的感恩教育作文3篇[優秀]
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的感恩教育作文3篇,希望能夠幫助到大家。感恩教育作文篇1今天是3月8日“婦女節”,因為我的老師大多數都是女老師,我在和爸...
-
成長教育作文10篇(熱門)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的成長教育作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。成長教育作文篇1大家好!我是乙方代表於淼淼的助手之...