讀《詹天佑》有感集合15篇

認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。

讀《詹天佑》有感1

我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真工作的態度和他不怕吃苦的精神所感動。 這篇文章主要講的內容是：當清政府提出要修築京張鐵路時，一些帝國主義國家就出來阻撓，在層層壓力下，詹天佑憑藉傑出的才幹和堅韌的毅力依然接受了這項任務。不管是天氣多麼寒冷與酷熱，他總是在第一線工作，白天他攀山越嶺，勘測線路。晚上他在煤油燈下繪圖，計算。此外，他還是用聰明才學設計了“居庸關”“八達嶺”和“人字型”的路線。

回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有像詹天佑一樣堅韌的毅力，和不怕吃苦的精神，每當生活上遇到困難，只懂得退縮躲避，而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅持不懈，堅韌的毅力和為祖國無私奉獻的精神值得我們學習！

讀《詹天佑》有感2

今年暑假，我學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意就從我的心裡油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……

《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。在這之前，清政府剛提出修築的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。並且設計了“人”字型線路。

詹天佑這個有著豐功偉績的傑出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

詹天佑不但有對工作—絲不苟的態度，而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源於實踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在於勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑—樣，有創新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇於實踐，創新的精神，做事要—絲不苟。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

再想想我自己，如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那麼還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢？

詹天佑的精神將在我們身上一代代發揚廣大。

讀《詹天佑》有感3

當我捧起《詹天佑》這篇文章時，我被詹天佑一絲不苟的精神所感動。

《詹天佑》講述了我國愛國工程師詹天佑主持修築第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路——京張鐵路。用不同的方法解決不同的問題，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

我仔細讀了文章覺得有這樣的句子充分表現了詹天佑一絲不苟的精神：詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”啊！詹天佑是多麼一絲不苟啊！他這種嚴謹的工作態度使我從心底裡產生一種敬佩。

比起詹天佑那一絲不苟的精神，我比他遜色了很多。平時，做作業不檢查是我的風格。爸爸媽媽每天都在苦口婆心的跟我說：“檢查檢查再檢查。”我卻根本聽不進去他們的話，還笑嘻嘻地對他們說：“我不檢查，作業越檢查越糟糕。”有一次，我飛快寫完作業，一溜煙跑到客廳去看電視，當我看得津津有味的時候，媽媽喊：“寫完作業了嗎？”“寫完了！”“檢查了嗎？”“沒有。”“我去給你檢查”當時我根本沒理會媽媽的話。心想：什麼檢查啊！越檢查越糟糕。過了一會兒，媽媽怒氣衝衝來到客廳：“你自己看，寫的什麼作業呀！”我連忙看起來，我說：“有錯嗎？”媽媽說：“你看看，三單的S沒加；動名詞該去E的沒去；不雙寫的雙寫，改！”我心想：我不就錯幾道題嗎！媽媽有必要發這麼大的火？後來仔細一想，發現媽媽說的全是為我好。如今，我讀了《詹天佑》。看著詹天佑修築京張鐵路那一絲不苟的工作態度，我發現我錯了：我不僅錯在答案上，更錯在態度上。若大家都像我這樣，後果不堪設想：汽車司機馬馬虎虎有可能造成交通事故，有很多人會死於車禍；銀行叔叔阿姨馬馬虎虎，可能會給國家帶來經濟上的損失；工人叔叔馬馬虎虎，就可能生產質量出問題……合上書本，詹天佑那高大的形象印在我的腦海中，我不禁臉紅了……·

詹天佑那一絲不苟的精神時刻提醒著我、激勵著我……

讀《詹天佑》有感4

這幾天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，讓我深受感染。

詹天佑是一位傑出的愛國工程師，在帝國主義者的要挾和阻撓下，毅然接受任務，他立刻開始工作。最後，他提前完工，受到了後人的敬愛。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，並在惡劣的環境下接受任務;還在帝國主義者的要寫下工作，從而顯示出他對祖國的熱愛。

在五千年的歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用一生的精力報效祖國。強烈的愛國心和傑出的才能讓詹天佑提早兩年完工，給輕蔑中國人的帝國主義者一個有力的回擊，同時也漲了中國人的志氣。我們要從國小習詹天佑的愛國主義精神，從國小好本領，長大報效祖國。

祖國是我們的第二個母親，只有我們現在學好本領，長大才能報效祖國母親，為祖國母親出力，幫她排憂解難。這樣，才是好男兒。

祖國是我們第一個家，祖國大家庭裡，因為有了詹天佑這樣的人，所以繁榮昌盛。祖國為他們自豪，我們只有現在好好學習，長大才能報效祖國，想詹天佑一樣。

讀《詹天佑》有感5

近日，我們學了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是，1905年清政府提出由本國工程人員獨自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數帝國主義的威脅下，詹天佑毅然接受修築“京張鐵路”的艱鉅任務。在多次勘測過程和勉勵工作人員後提前兩年竣工，只用四年時間。

當我讀到”塞外常常狂風怒號，黃沙滿天”時，詹天佑不怕艱苦的做事情，讓我明白生活中不要怕艱苦，要努力，盡力的把每一件事做完。

我繼續往下讀，當讀到“居庸關山勢高，岩層厚”，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法時，讓我想起許多愛國人士，比如：岳飛的《滿江紅》……又讓我明白了人都要勇於創新。

我又讀下去，讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個前邊拉，一個後邊推”時，這讓我明白了有困難時要想辦法。

這一篇課文讓我明白，要為偉大的祖國做一些力所能及的事情吧！把美麗的中國展現在全世界人民面前！

讀《詹天佑》有感6

讀了《詹天佑》這篇文章，我感到無比驕傲自豪。文章中的那一個個困難險阻的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇文章講了詹天佑不畏艱難險阻，成功修築了中國人自己修築的第一條鐵路的故事。

當我讀到詹天佑總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。我就覺得詹天佑堅定的心是多麼偉大，我感到無比自豪。

多麼值得敬佩的詹天佑啊！為了不讓帝國主義者嘲笑我們中國人，他堅持不懈，心想一定要把這條鐵路修築成功。他還親自帶著學生和工人冒著生命危險，在峭壁上定點，測繪，遇到困難，他就常常去請教當地的農民，讓問題化為虛有。為了需找一條合適的線路，他什麼法子都想得出，他還設計出了“人”字形道路，讓火車爬上青龍橋附近的陡坡。

詹天佑的寶貴精神我會銘記在心，努力學習的。

讀《詹天佑》有感7

讀了《詹天佑》這篇課文，我那顆平凡的心被詹天佑的愛國情懷深深地觸動了。我的心久久不能平靜，思緒萬千……

《詹天佑》一文主要講了詹天佑頂著外國人的譏笑來主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路—京張鐵路。結果京張鐵路比計劃提前竣工了兩年，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

讀了《詹天佑》一文後，我心潮起伏，思緒萬千。當我讀到：“有一家外國報紙輕蔑地說：‘能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。’”這句話時，帝國主義者的嘲笑，讓我滿腔怒火！當我讀到：“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。”這句話時，我心中有了一點點欣慰，因為中國人以自己的聰明才智，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。

讀了《詹天佑》一文，我想起了千千萬萬像詹天佑一樣有著愛國情懷的人。有精忠報國的岳飛；有流芳寫下《離騷》的愛國詩人屈原；有捨身炸碉堡的董存瑞；有即將逝世時寫下《示兒》的陸游；有為歷史伸冤的義烏人王選……這無不說明他們對祖國的熱愛！

記得徐特立曾經說過：“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。”是啊！熱愛祖國，人人有權！

讀了《詹天佑》這篇課文，我不但被詹天佑的愛國主義精神感動，而且懂得要好好學習，從小就要有一顆濃濃的愛國心，長大以後要像詹天佑等愛國主義者一樣，熱愛祖國，報效祖國！

讀《詹天佑》有感8

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

——題記

讀一本好書如同交了一位良師摯友。最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，在書中結識了中國鐵路之父——詹天佑，他那濃濃的愛國情懷深深地打動了我。

《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位愛國的工程師，面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，毅然接受了修築京張鐵路的任務，並創造性地開鑿隧道，設計人字形線路，成功修築了第一條由中國人自己設計的鐵路。

當我讀到書中：“遇到困難，他總是想：”這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。“這段話時，我不由得讚歎：”這是多麼崇高的情懷啊!這是多麼愛國的一個人啊!想當年，中國倍受洋人的欺凌和壓迫，腐敗無能的清政府一再割地、賠款、簽署不平等條約。但有著強烈愛國之心的詹天估為了報效祖國，為了給中國人爭光爭氣，把工程的成敗與國家的尊嚴和榮譽相聯絡，憑藉強大的愛國動力和傑出的才能成功修築京張鐵路，讓災難深重的中國人民終於有了揚眉吐氣的機會，給那些虎視眈眈的外國人敲響了警鐘：中國大有人才在。

讀完這篇文章，我心潮澎湃，熱血沸騰，彷彿來到了詹天佑銅像前。我彷彿看見了那鬍子一動一動的洋人藐視我們的嘴臉;彷彿看見了詹天佑在昏暗的油燈下扛著強烈的睡意伏案繪圖的情景;彷彿看見了詹天佑在險竣的峭壁上，揹著工具一步步攀沿的身影;彷彿看見了滿身泥土詹天佑在工地上帶頭排水，與工人們同吃同住的場景……詹天佑這種崇高的民族精神、不怕苦不怕累的工作作風、一絲不苟的工作態度，不正是我們正需要的嗎?如果我們有了這些態度，學習、生活上困難不就迎刃而解了嗎?如果我們有了這些信心，我們還會因粗心大意而出錯嗎?如果我們都有這樣的民族精神，我們的祖國不就更繁榮昌盛了嗎?

愛國是一種崇高的感情，它具有巨大的向心力和凝聚力。朋友們，讓我們像詹天佑一樣愛我們的國家，以為家為重吧!

讀《詹天佑》有感9

中國是個強國，中國人也是！過去的中國腐敗無能，所以不斷受到外國人的壓迫。然而清政府卻像個孩子一樣，束手無策，眼睜睜地看著農民被外地人燒、殺、搶、帶走！更糟糕的是，他們中的一些人是中國人的渣滓，他們不為自己感到羞恥和驕傲。他們故意幫外國人做，為中國驕傲，故意幫外國人做傷害中國的事，想從外國人身上得到一些好處，無視普通人的生活。幸運的是，湧現出了許多光榮獻身祖國的愛國英雄！

我們學了一篇課文，叫《詹天佑》。他是愛國英雄之一！他也是一個著名的工程師。學完這段文字，我感慨萬千，明白了很多道理，也瞭解了當時的黑暗社會。正文主要內容如下：詹天佑毅然接受修建京張鐵路的任務，不怕帝國主義的嘲諷和訛詐。他白天翻山越嶺勘察路線，晚上繪圖計算，創造性地開發隧道，設計人字線，成功建成京張鐵路。

詹天佑修建京張角鐵路的過程並不那麼容易。不僅遭到帝國主義的蹂躪，而且一家外國報紙還輕蔑地說：“能在南出口以北修建京張角鐵路的中國工程師還沒出生呢！詹天佑害怕這個小挫折嗎？耶！不管他聽到了什麼帝國主義的諷刺，他還是認真地制定出瞭如何修建京張鐵路的方案，因為他心裡有一個信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修；否則不僅會讓外國人發笑，還會讓中國工程師失去信心。這樣，無論遇到什麼困難，他都無所畏懼，想盡一切辦法去解決。由於詹天佑和工人們的努力，京張鐵路在不到四年的時間裡完工，比計劃提前了兩年。這一事件對蔑視中國帝國主義給予了有力的反擊！

啊！學習這篇課文讓我受益匪淺，深入到了這篇課文的真諦。中國之所以腐敗，是因為中國弱！周恩來總理曾經說過：為中化的崛起而學習！所以要好好學習。詹天佑很認真，遇到了困難也毫不退縮，這是我們應該學習的。以後做作業要一絲不苟，遇到困難不要輕易放棄。我們必須開動腦筋完成它。雖然我們沒有詹天佑的輝煌成就，但是隻要我們學習他的品質，我們以後也會像他一樣，也會像他一樣創造成就。讓我們一起努力，成為新時代的主人，成為詹天佑那樣的人！

讀《詹天佑》有感10

這個學期，我們學習了一片令人振奮的文章：《詹天佑》。為我們講述了一九零五年至一九零九年，詹天佑在社會巨大壓力下，費盡心思，主持修築京張鐵路的故事。

清政府在當時腐敗無能，受盡各個帝國主義國家的欺壓。修築京張鐵路的訊息一傳出來，帝國主義者就不停的阻撓，爭搶鐵路的修築權，望進一步控制我國北部。當任命詹天佑味總工程師時，全球轟動，而其他國家卻不停地嘲笑、譏諷，給詹天佑施加壓力，促使他放棄修築這條鐵路！詹天佑不負眾望，毅然接受了這個看似不可能的任務！可在這清政府沒有先進儀器的情況下，在這社會輿論紛飛的時候，他能完成修築任務嗎？

從北京到張家口育路都是高山深淵、懸崖峭壁。詹天佑帶領學生親自上陣：勘測、繪畫。遇到困難時，他總會想：“這是我們中國人修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的'工程師失掉信心。”

鐵路經過很多高山，不得不開鑿隧道。詹天佑使用各種開鑿法，用人力，用肩膀，完成了隧道的施工比原計劃提早了不少！他還發明人字形線路，使火車上山更加容易！

學完這篇課文，我從心底裡敬佩詹天佑爺爺的毅力、決心。我也要像詹天佑一樣，遇到困難不退縮，讓全世界都為我讓路！

讀《詹天佑》有感11

一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國主義國家和為詹天佑感到自豪。

這篇文章主要寫了詹天佑冒著生命危險，毅然接受了修築京張鐵路的任務。再詳細寫了詹天佑修築鐵路的過程和他如何嚴格要求自己和工作人員。最後，京張鐵路比計劃提早兩年就全線竣工了。

啊！詹天佑冒著這麼大的生命危險修築好了京張鐵路，證明他是一個非常愛國的人。在我們痛恨那些帝國主義國家欺負從前弱小的中國的時候，也該為詹天佑的愛國精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛國。例如升國旗的時候不敬禮、不愛惜紅領巾、說一些侮辱自己國家的話、“改造”國歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對於那些企圖破壞我們民族，分裂我們國家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團結，我們都該向那些人投以鄙視的目光。

現在，我們的國家已經非常繁榮富強了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書，讓中國更加強大，讓不愛國的人們減少，還要讓世界更加和平！

讀《詹天佑》有感12

學完了《詹天佑》一文，我們內心鬥志昂揚，五味雜陳，心裡的浪花不斷翻湧。《詹天佑》一文寫的是：我國傑出的愛國工程師詹天佑在外國人的嘲笑下，惡劣環境的逼迫下，仍然堅持不懈。通過自己的智慧，完成了由我國工程是設計並施工的第一條鐵路，京張鐵路！

在讀到因為清政府腐敗無能，從而外國人不斷嘲笑我們時，我不禁感到生氣、憤怒。我想：要是那時候我們國家有了自己的工程師，能自己修鐵路，不是腐敗無能，而是繁榮富強，那麼外國人也不會那樣輕蔑的嘲笑我們了。在讀到詹天佑通過自己的智慧，克服了困難，打通了隧道時，我不免心裡有了一絲安慰、自豪。詹天佑不恥下問地向農民詢問，有著一絲不苟，對工作高度負責，有著嚴謹的科學態度，有卓越的創造能力。這些都是值得中國人學習的，稱讚的，自豪的。我們這些學生，更應該為建設祖國而努力學習。即使我們獻出的力量是薄弱的，微小的，但是我們團結起來的力量是強大的，會讓東方雄獅永垂不朽，永遠奔向巔峰！從現在起，我們心繫祖國，胸懷大志，偽裝點祖國而努力學習！

五味雜陳一一表達出來，心中的浪水漸漸平靜下來，但這並不代表我熱愛祖國的心平息下來，《詹天佑》帶給我無限感想！

讀《詹天佑》有感13

前一陣子，我們學了一篇課文——《詹天佑》。《詹天佑》這一課使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。例如遇到困難不後退；遇到問題得去請教別人……但是，我覺得最重要的，還是得學會聽取別人的意見。只有聽取了別人的意見，自己才有進步，還可以幫助自己，給自己更多的方便。

《詹天佑》一文主要寫了：在帝國主義國家紛紛爭奪從北京到張家口的鐵路修築權時，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，不怕壓力有多大，毅然接受了任務。詹天佑克服了各種困難，成功修築了第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線，給帝國主義國家一個有力的回擊，為中國爭了一口氣。

記得有一次，我正在做數學作業。突然，一個巨大的問號出現在我眼前，一個又一個的問號接二連三地浮現在我腦海中——我看見了一道難題。於是，我拿出草稿紙，在上面不停地計算。過了沒多久，一張空白的紙就成了花臉貓，一個又一個數字密密麻麻地佈滿在草稿紙上。我計算了好久，還沒有算出來。於是，我找了爸爸，爸爸耐心地給我講解著。突然，燈泡天使空降到我腦子裡。我迅速拿出紙，把我剛剛才想出來，那新鮮剛出爐的方法寫了下來。我把我的方法給爸爸看，爸爸說這是一個辦法，還有一個辦法。爸爸又在紙上寫下另一種做法，簡便多了！但是我還是用了自己的方法。第二天，鄧老師講評那道題目，說爸爸的方法是最好不過。我真後悔沒用爸爸的方法，那樣我就可以被表揚了！

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，我們得學會虛心聽取別人的意見，不論別人是嘲笑你還是真心提醒你，都得聽取別人的意見。要知道，這將對我們有很大的幫助。

讀《詹天佑》有感14

在中大的十八銅像廣場上屹立著一座手持紙卷，身軀挺拔，目光堅定的銅像，他就是詹天佑。在學了《詹天佑》這篇課文後，我才明白他手中拿的正是京張鐵路的設計圖紙。

京張鐵路是近代中國第一條由中國人自主設計施工的鐵路幹線。這條線路沿線全是高山深澗、懸崖峭壁，環境極端困難。在外國人的蔑視、嘲笑和阻撓下，懷著一顆愛國心的詹天佑為了設計精密的圖紙，他白天翻山越嶺，晚上在油燈下繪圖計算。為了國家的尊嚴和國人的自信心，他克服種種困難，用十分巧妙的辦法使京張鐵路提前兩年竣工。其中青龍橋的人字形線路設計得更是巧奪天工。

這一切用鐵一樣的事實證明了中國人也可以修鐵路。中國人用自己的聰明才智長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。詹天佑用滿腔的愛國熱情為中國人爭了一口氣。在那個備受列強欺凌的時代重振了中國人的信心。

詹天佑這種心懷祖國，不怕困難，用自己的聰明才智讓祖國揚眉吐氣的精神深深地感染和激勵了我。

當我面對一道幾何圖形分拆的奧數題時，屢戰屢敗，屢試屢錯，幾乎要丟盔棄甲，狼狽不堪地逃跑的時候，我的眼前浮現出詹天佑在油燈下一遍又一遍修改設計圖紙的場景。是啊，我想，如果詹天佑當時也像我一樣知難而退的話，那將是中國鐵路修築上多麼重的損失啊！當時的中國又要受到多少嘲笑啊！作為繼承詹天佑等先賢遺志的少年，今日的每一道題、第一節課都是錘鍊我們意志的戰場。如果我就這樣被困難輕易打敗的話，將來怎樣像詹天佑一樣為國爭光？想到這裡，我又提起筆來一遍又一遍地嘗試新增不同的輔助線，構造不同的模型：蝴蝶模型、沙漏模型……終於在經歷了無數次失敗後，我發現了可用的燕尾模型。那一刻，我似乎感受到了先賢讚許的目光。

少年強則國強。百年來，詹天佑等先賢的不懈努力已使中國屹立於世界強國之林。今天我們應踏著他們的腳步，迎難而上，為實現中華民族的復興而奮鬥！

讀《詹天佑》有感15

《詹天佑》這篇課文，我們剛學完不久，我被詹天佑的愛國情懷深深震撼。

讀了這篇課文，令我記憶最深刻的就是詹天佑的愛國精神，他不怕嘲笑毅然接受了任務，為了能給中國爭回面子，他提早了兩年完工，也不怕困難，整天的攀山越嶺。在那麼多的帝國主義面前，他仍能悍衛自己的祖國。我們應該學習詹天佑的精神。我們應該努力學習將祖國建設得更美好，讓它在世界之林中屹立，永遠也不受欺辱。

我們要永遠愛我們的祖國，因為詹天佑深深地感動了我。