熟讀精思課前探究及課後感悟
探 究
1、讀懂課文,思考課文圍繞熟讀和精思分別側重講了什麼?
(1)怎樣熟讀:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦遍數,自然上口,久遠不忘。”
(2)熟讀的好處:“久遠不忘”;“讀書千遍,其義自見”;“不待解說,自曉其義”。
(3)精思的前提:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”
(4)精思的關鍵:“三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?”
感 悟
①讀書千遍,其義自見。
書讀得熟了,才能發現本篇前後的照應,才能和別篇作種種比較。有些句子,初讀也許不理解,讀幾遍就可以理解了;文章的'思想內容和表達方法,初讀感知,再讀一讀,遍數多了就可以領悟到它的佳處來。
②讀書有三到:謂心到,眼到,口到。
“心到,眼到,口到”6個字高度概括了熟讀與精思的關係,二者是緊密結合在一起的。只讀不思,必是死讀,即使背得,仍不是自己的東西,更不可能結合實際而得以應用;光思不讀,純系空想,成天想入非非,終歸還是一事無成。
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