《馥香記》讀後感1000字
誰說萬千心思經不起猜?誰道晚晴美得絢爛經不起多顧遐?誰念紛揚葉落的低頭私語?卻雲:驚鴻一瞥為紅顏!
蕭蕭落幕,嫋嫋餘煙驚歎了一世的留戀;濛濛煙雨樓閣靚倩姿,氤氳紫氣彰祥瑞。
脈脈流沙堆積著海岸上的舉目仰望,絲絲綠藻凝聚著漫漫黃沙路上思念的輕聲哀憐。曉步梅雨潭卻是物是人非,傘沿垂淚訴不盡的憂傷,低落的明珠孤寂了被湖水冷落了許久的畔邊;重溫??湖路,留下的是轉身偷偷揩淚紗巾的顧影自憐;漾許明湖,柳絮蓋撒一池的綠波,卻是魚雁無影,鴻雁南渡,尋不到紅顏的那一瞥。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
心字香澆,掀開肅穆飄逸的輕紗,你們款款而來。 其為質則金玉不足喻其貴,其為性則冰雪不足喻其潔;其為神則星日不足喻其精;其為貌則花月不足喻其色。你們的淺嗔嬌笑中,你們的明眸皓齒的婉約中,孤寂了誰的容顏……
歷史中你們的身影在長河中漸漸遠去,如薄薄霧靄,吹了個漫天散盡,如碧波的佯動,慢慢撥動柔弱的藻葉,滌盪著沉默的岸邊,如依依的楊柳,搖擺著定格的悸動,驚豔了一世的芳華。留給我們的是那掛滿相思的粉色薛濤箋,沒有了"枝迎南北鳥,葉送往來風"的.鍾靈毓秀;留給我們的是滴滴血淚織就的的迴文錦,多了份"慧絕璇璣手,當如棄置何"的讚歎;留給我們得是忍辱負重訂漢書的班昭,鳴了"亭亭山上鬆,終歲常端正" 的仰望;留給我們的是腸斷天涯的蔡琰的恩仇交加思鄉淚……
拓片殘書中書寫著生命的泣歌,青燈古卷中張揚生命的愛撫。
萬千湖水只取一瓢我能飲,我能飲的定是我最喜歡的。
信手捻一件粉色的裙衫,"三分容顏,七分裝扮"構成了十美的素顏。
輕飄秀髮中的芳香伴舞流動的空氣,和著溫柔眼神的曲譜,凝住了定格的悸動。
雲輕搖,眼簾下閃爍的明眸已載滿積澱的哀傷,曾經的天淡雲閒將那最初的期許傷的體無完膚。只是未說,也就無人知曉。無人知曉也就察覺不出清秀背後的哀嘆和感傷。
再美的東西也終將成為殘片。但殘片拼湊不起來就像破鏡難和的心傷。殘破的痕紋即使再圓潤也不能歸其本真的完美。就像那傷口,好了之後會留下積澱的傷疤。
是否殘片更美,要不為何現實的琉璃沾上點年代的色彩破碎後會更加的珍貴?抬頭看看夜幕下泛泛星光的哀憐,那是為精美的事物而祈禱。它們在闡述著一個亙古不變並且閱歷無數的條例:美到極點的東西,往往會無法再美而失去美得能力。
孤寂角落裡,痛徹心扉的嚎啕已撫不平傷痕的紋理。膝託下巴,手抱雙腿的發呆被不會再次出現的溫馨期待的無奈而嘲笑和挖苦。時間可以治傷,但不會愈傷。當在某個熟悉的場景裡,輕撫一琴,攏一根弦,哪怕是一琴曲,一句簡單的話語,那已撫平的心會"默契的"配合旋律疼痛,在其曲譜下演繹出的歌鐫著道道未乾的淚痕。
相望於蕪湖,相見於未然,紅綃香斷有誰憐。
那曾經的鐘靈毓秀、那曾經的淺嗔嬌笑、那曾經的蘭心蕙性,隨著雨季慢慢飄散開來……
-
讀《時節之美》有感
讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的讀《時節之美》有感,希望對大家有所幫助。讀《時節之美》有感1正當我徜徉在新華書店時,一本朱愛朝的《時節之美》吸...
-
(優選)讀《愛的教育》有感
當賞讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編收集整理的讀《愛的教育》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《愛的教育》有感1愛是什麼?愛是尊重;愛是寬容;愛...
-
海鷗喬納森的讀後感
當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的海鷗喬納森的讀後感,歡迎閱讀與收藏。海鷗喬納森的讀後感1“從這一刻起,他發誓要做一支普普通通的海鷗,這樣大家都會開心一點。”取悅是很多人...
-
木偶奇遇記讀後感三年級
當賞讀完一本名著後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的木偶奇遇記讀後感三年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。木偶奇遇記讀後感三年級1最近,我讀了一本非常有趣的書,名字叫《木偶奇遇記》。書裡講述了一個小木...