教育就是培養好習慣學生讀後感
我贊同:教育的核心是培養健康人格,而培養健康人格的最佳選擇,應當從習慣培養開始。而幼兒園是一個人養成習慣的關鍵時期,具有可持續發展的價值。《教育就是培養好習慣》是一本好書。作者孫雲曉教授在本書中闡述了“教育的核心不是傳授知識,而是培養人的健康人格,而良好的習慣正是健康人格的牢固基礎”、“培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法”等系列教育觀點和教育方法。作者在書中列舉了大量生動、典型的教育案例,字裡行間處處閃爍著一個教育專家獨到的教育智慧。
著名教育家葉聖陶說:“什麼是教育,說的簡單一點,教育就是培養好習慣。本文從做人、做事和學習三大方面展開了良好行為習慣實施內容我感覺很全面,即:1、做人:真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強;2、做事:遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費;3、學習:主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思。
我想:作為一名新時代幼兒教師,必須學好這些理念,並能在平時的教育實踐中適時的滲透一點,抓住孩子的.每一次教育契機,給予有效的引導。它說:無論哪一種能力,要達到習慣成自然的地步,才算有了某種能力,因此可以說,習慣養成得越多,人的能力就越強。這是一種積累的過程。
誰也不希望自己的孩子輸在起跑線上,孩子的良好習慣一旦養成,將會加速他們的成長進步。養成一個好習慣,應當想方設法讓孩子明確需要,與孩子一起經常討論制定培養哪幾個習慣,並結合科學的教育手段,我概括好習慣培養的步驟:一通過體驗,認識習慣的重要性;二、進行形象的榜樣教育;三、持之以恆地練習;四、及時而科學地評估引導;五、創造好環境,培養好風氣。
願我們將孩子的習慣培養放在每天的教育日程中來,當好孩子成長的引路人。的確培養孩子一個好習慣,給孩子一生財富;糾正孩子一個壞習慣,給孩子一生幸福。
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