五年作文讀難忘的一課後感
在這學期的學習生活中,有一節課,讓我終身不能不過忘懷。那就是某個星期四的班隊課“一場辯論賽”
那天下午,天氣晴朗,陽光明媚。小鳥站在枝頭,唱著動聽的歌曲。老師走進教室,教室裡變得連一根繡花針落在地上都能聽見。當老師宣佈班隊主題是辯論賽“開卷是否有益”時,教室便變得沸騰起來。
首先,老師把我們分為正反兩方,正方觀點“開卷有益”。反方觀點“開卷未必有益”。老師兩方都選了四位主辯手,一男三女,剛剛好。我很榮幸被選為主辯手。心想:我一定要把反方嗎個落花流水!過了一會,老師宣佈辯論開始,正方開始陳述觀點,正方一辯,用一大堆名言來講讀書的益處。他剛說完,臺下點響起一陣雷鳴般的掌聲。當然,我方也毫不示弱,小張用一些人因為讀了壞書,走向犯罪道路的.事,來證明開卷未必有益。小張這一說,讓正反詞窮了。就在這時,臺下的小鵬開卷有益發表了自己的看法,我方小鄭,找出小鵬辯詞的漏洞,對症下藥,反擊成功。可是,這又引起了正方的反擊。接下來,辯論進行到白熱化階段,大家你一言,我一語,都有理有據。純粹就是早吵架。時間慢慢過去,下課了,老師宣佈我方更勝一籌,同學們都十分高興。
這場辯論賽不但有趣,還讓我明白如何選擇書籍。
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