“六一”登山親子活動計劃-工作計劃
活動目標:
1、在活動中感受節日的快樂。
2、鍛鍊意志力,能和家長老師一起慶祝自己的節日,在與師生和家長的互動遊戲中互相交流。
3、提高老師組織大型的活動的能力。
活動準備:
1、登山比賽獎品、六一禮物。責任人:xx
2、確定活動地點、制定活動方案,組織遊戲。責任人:吳xx
3、準備遊戲器材。責任人:彭xx
活動安全隱患:
1、登山過程中,路上車輛多,存在安全隱患。
2、天氣炎熱,幼兒和家長容易出現中暑現象。
應對措施:
1、出發前教師提醒家長帶好幼兒,家長必須牽好幼兒,避免幼兒亂跑。
2、活動前,教師給幼兒提要求,在登山過程中,注意行人靠右行,不亂跑。
3、隨行老師注意時刻提醒家長及幼兒。
4、教師和醫生準備相關藥品,家長為幼兒準備消暑食品,如水。保證幼兒的飲水量。
5、提醒家長注意幼兒活動量,根據幼兒的能力適當休息。
活動過程:
1、登山比賽。
比賽規則:
以家庭為單位進行比賽,以嶽麓山大門口為起點,在老師的起跑口令中開始比賽,終點為人工湖旁的`草坪。中途不得藉助其他交通工具,幼兒不得請家長代步。犯規者不參與評獎。
評獎方式:
已到達的先後順序排名,並評獎。一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。其他為優勝獎。
教師分工:
一名教師(吳xx)先到山頂迎接,並事先藏好遊戲中所需的獎品紙條。一名教師(許xx)跟隨隊伍前進,另一名教師(彭安華)在隊伍最後跟隨。
2、親子遊戲及表演:
開場活動:
幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接媽媽》等。(幼兒演唱,家長拍手打節奏)
(1)、說相反(幼兒和家長共同參加)
玩法及規則:
幼兒和家長一起,主持人說“西瓜”,大家說“瓜西”,主持人說“上海”,大家說“海上”。主持人說:“妙趣橫生”家長說“生橫趣妙”、每個家庭兩次機會,幼兒說片語,家長說四字成語,全對為勝獎貼紙一個。
遊戲進行兩輪。
(2)、一起來尋寶(幼兒和家長共同參加)
玩法及規則:
教師事先將活動禮物藏在活動四周,在主持人發出指令後,以家庭為單位進行尋找,每個家庭限找一份,看誰找的最快。
(3)、擊鼓傳花(幼兒和家長共同參加)
玩法及規則:
家長與幼兒圍成一個大圓,一位老師背對家長和幼兒擊鼓,家長和幼兒按一定順序傳花,鼓聲停,花在誰手中則以家庭為單位表演一個節目。
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