改制國中是否適合你的孩子分析
如今正是“小升中”擇校時節,國小畢業班孩子的家長見面都會不自覺地問:孩子的學校聯絡好了嗎?多數家長千方百計為孩子選擇一所更好的學校。
然而,記者昨從武漢六十三中獲悉,本學期,該校八年級年級轉學來了好幾個學生,基本上都是在改制國中不適應高難度學習,或者學習跟不上才轉過來的。
小珊(化名)如今在武漢六十三中是個討人喜歡的孩子,誰也看不出她一年前學習受挫,自信心頗受打擊。當她剛從一所名校轉來的時候,長時間不和老師、同學說一句話。
據瞭解,小珊讀國小時成績不錯,在繪畫、英語競賽中都拿過獎。“小升中”時,看到同學們紛紛到改制國中、名校報名,小珊的父親也感受到一些壓力。
於是,父親帶小珊去離家較遠的一所改制國中報名,參加“電腦派位”。雖然“電腦派位”時未派中,但父親還是託人想辦法,讓小珊“擠”進了一所市內有名的改制國中,唯一的缺點是離家較遠。開學時,父親囑咐小珊要好好學,爭取拿到班上的'前五名。
小珊的父親說,重點中學裡高手如雲,競爭十分激烈,女兒連班級20名之內都擠不進去。有一次默寫單詞,小珊連錯了3個,老師當眾批評她,讓女兒覺得在同學面前抬不起頭。此後,每次上課時,女兒就很牴觸,成績也是一落千丈。
漢口一所改制國中校長透露,與公辦國中相比,改制國中的教學內容更有深度和廣度,基礎不牢的學生較難適應。如果長時間感到學習吃力,學生自信心會受到打擊。
目前,家長對“小升中”熱衷擇校的主要原因有:一方面,一些家長對孩子對口入學的國中缺乏信任,認為公辦國中教學質量差;另一方面,家長對孩子選擇什麼樣的學校,資訊來源主要是同事、朋友和國小老師的介紹。加上家長還有一種攀比的心理,看到同事的孩子進了一些收費較高的改制國中,自己不顧家庭經濟狀況也把孩子送到這樣的改制國中裡。
“名校硬體肯定比一般學校要好,這點毋庸置疑,但是,一旦孩子喪失了學習的熱情,外部的條件都是沒有多大用處的。”武漢市教科院專家認為,擇校時,家長可帶孩子多到國中學校實地考察,並考慮孩子的實際情況,不要盲目擇校,以免步入擇校誤區。
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