手工製作活動工作總結2篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編幫大家整理的手工製作活動工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工製作活動工作總結1
本學期的手工興趣小組活動手工製作教學工作已經順利結束了。在活動中,我主要讓學生學習各種摺紙手工製作,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養他們的動手能力,動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收穫,主要表現在以下幾個方面:
1、由於在活動中他們體會到了手工製作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我的意料,為手工展區增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動手剪一些簡單的花,自己動手做一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的'審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的手工興趣小組活動中有收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等等。在以後的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工製作活動工作總結2
本學期的手工興趣小組活動手工製作教學工作已經順利結束了。在活動中,我主要讓學生學習各種剪紙、泥塑、廢品利用、剪貼和布貼畫手工製作,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養他們的動手能力,動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收穫,主要表現在以下幾個方面:
1、由於在活動中他們體會到了手工製作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我的意料,為手工展區增加了一抹亮色。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動手創意製作一些簡單的作品,自己動手做一些優秀的手工製作。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
學期末,還進行了全校手工製作作品大展覽,湧現出了很多的優秀作品,顯示出了同學們的對手工製作的極大興趣,有近50件優秀作品參加了比賽,評選出了19名同學榮獲了獎項。
在本學期的手工興趣小組活動中有收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高,更重要的是班級引數人不均衡等等。在以後的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
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