(實用)中秋賞月的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的中秋賞月的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋賞月的作文 篇1
中秋節的晚上,我們一大家子在泉城公園裡的飯店吃團圓飯。我吃飽了,就和海南哥哥出去賞月。
我倆走出飯店的大門,上了橋,“月亮到哪兒去了?”我問海南哥哥,“不知道。”海南哥哥回答道,帶著好奇心,我們開始找月亮。我倆下了橋,來到“映日湖”旁,只見湖面被月亮照得波光粼粼,湖裡還有月亮的.影子,可不見月亮,“應該是被飯店擋住了。”我想。我們繼續往前走,看見月亮從樓後面露出笑臉,“看,月亮在那兒。”我興奮地說,“好亮啊!”我們找到了皎潔的月亮。
我拿出望遠鏡,仔細觀察月亮。哇,可真清楚啊,明亮的月亮上有山,山組成的圖案很像桂花樹,桂花樹上坐著嫦娥,玉兔坐在嫦娥腿上搗藥,嫦娥還對我揮手。“嘎嘎,給我看看。”海南哥哥說,我把望遠鏡給了他,哥哥認真地看了一會兒,說:“可真清楚呀!”
我還和海南哥哥辦了一個比賽:找月亮,看誰找的多。我仔細看著周圍的景物,發現每個人的眼睛裡;每杯酒裡;玻璃上;湖裡都有月亮的影子,我自信地說出前三個景物,正想說“湖裡”時,海南哥哥打斷了我的話:“湖裡!”我找到了三個,他找到了一個,我贏了。
欣賞著美麗的月景,我不禁朗誦起李白的《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。仙人……”
中秋賞月的作文 篇2
昨天是中秋節,但是,由於天氣的緣故,並沒有月亮。
今天,我們全家人站在陽臺上,把大團圓月餅切成幾塊,分著吃。這時,我望向了夜空中的月亮。今夜的月亮似乎周身圍繞著一股叫做“思念”的愁雲。此時,我想起了因5.12逝去的姐姐。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句話描述了我此時的`心情,不知她現在是否也在天上望著月亮,思念著遠在人間的我呢?只是月亮似乎讀懂了我的心思,那股愁雲已經消失了,彷彿在告訴我:不要太悲傷,姐姐正在天上微笑地看著我。
現在的月亮特別明亮,圓月像一隻雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的雲陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮,月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來,在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影,別提有多美了。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋圓月,多少詩人睹物生情,寫下傳世之作;又代表了多少離別之人的惆悵。
我凝神望著月兒,口裡嚼著香甜的月餅,聽爸爸講著月亮的傳說,又想起離我們遠去的姐姐,直到很晚很晚……我也想“不堪盈手贈,還寢夢佳期”,我期待著今晚在美夢中,與姐姐相會。
中秋賞月的作文 篇3
中秋節的晚上,儘管桌上多了比平時豐盛的飯菜還有許多的月餅,但是我更關心的還是中秋節的大圓月亮。
也不知怎麼的,今天的天氣特別的不好,黑黑的。雖然媽媽說這種天氣可能見不到月亮了,但我想,萬一能出現奇蹟呢!
等啊等啊,我也不耐煩了,難道月亮生了病?
媽媽說:“十五的月亮十六圓,今天不看,明天還可以看嘛。”
我不服氣地說:“可十五的月亮才是最最值得看的,再等等吧。”
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,半個小時也過去了。等得我望眼欲穿,我再也不想等了。我正想睡覺去時,媽媽大聲喊:“月亮出來了!”我趕緊跑過去。真的'!月亮真的出來了,而且比平時的更大,更亮!月光十分皎潔,把旁邊的雲都給照亮了,天空也跟著亮了起來,如水的月光傾瀉下來,大地也塗上了一層光亮,我注意到路上的行人也紛紛抬頭賞月。
媽媽指著月亮上的陰影說:“這是嫦娥呀!”我說:“月球上沒嫦娥,我相信科學。”媽媽說:“你怎麼這麼沒幽默啊!”
媽媽轉身忙家務去了。我再次看了看月亮,也許那裡真的有嫦娥呢,也許她正望著我呢。
中秋賞月的作文 篇4
在中秋節那個晚上,我們全家人下樓,坐在那綠油油的草地上,一邊津津有味地品嚐著月餅,一邊全神貫注地觀賞著月亮……
中秋節之夜,草兒隨著微風盪漾,時不時在點一點自己那綠綠的,尖尖的小腦袋;樹枝也時不時在搖著自己那輕巧的身軀;樹葉們也在“高談闊論”,談著月餅的滋味如何。
在那有點藍,又有點黑的天幕之中,掛著一輪金黃金黃的圓月,我情不自禁地流下了口水。那圓月啊,是那麼的美,如月餅一般。想著想著,我神不知,鬼不覺地偷拿了一塊月餅,深深地咬了一口。
月圓,圓月,團團圓圓,在外工作的遊子們此時此刻必定十分地想念自己的.親人和家鄉吧!必定會想起自己以前在家鄉與親人一起吃著月餅,賞著月亮吧!真是“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”啊!
看著月亮和星星,想著家鄉與遊子,發現那些遊子就如星星一般,那母親就是月亮,繁星圍繞著月亮,彷彿遊子們依靠在母親的懷裡,傾聽母親在說那一個有關嫦蛾姐姐的故事……
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