紅領巾的中秋節廣播稿
中秋節的時候學校廣播站會播出什麼呢?下面的是紅領巾的中秋節廣播稿,希望能幫助到你!
紅領巾的中秋節廣播稿
親愛的老師!同學們 !大家好!
甲:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
甲:在這秋的腳步越來越近的時刻,在這收穫的季節。
合:紅領巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人張怡 我是主持人顧晨燕
甲:今天我們為大家安排的是《國小語文學法三字經》之習慣篇。
乙:一、讀書、寫字的姿勢:
甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,
牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。
乙:二、如何定學習計劃:
定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,
講效率,學與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。
甲:三、如何預習:
做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,
明內容,不理解,打個問。課後題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
乙:四、怎樣聽課:
聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,
注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課後,細回憶。
甲:五、怎樣做課堂筆記:
專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁註,複習時,
有依據。
乙:六、怎樣發言:
細聆聽,明問題,抓關鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,
聲巨集亮。
甲:七、怎樣複習:
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,
用新知。反覆練,記得牢。
乙:八、怎樣查字典:
字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,
查部首;形難辨,查難檢。
甲:九、怎樣做讀書筆記:
讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,
有規律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內容,明中心,談感受。
乙:十、多讀、多問、多想
學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,
廣泛讀,勤摘記,是關鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。
甲:本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!bay bay
同學們,從踏進校園的第一天開始,我們就和老師們朝夕相處;同學們的每一點進步都包含著老師們的心血!千言萬語說不盡我們對老師們的感謝。在教師節快要到來之際,我們要對辛勤工作的老師們說一聲:老師,您辛苦了!就是再複雜的加減乘除,也算不盡您作出的奉獻!最華麗的詩詞歌賦,也頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
一、配樂詩歌:《老師,辛苦了》
古今中外,關於老師的讚歌非常多,今天推薦給大家的是一篇散文《教師頌》。希望同學們能在深情的字裡行間體味到老師的偉大。
《教師頌》
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。 您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的'心血,哪一朵上沒有您的笑影!
同學們,是誰教給我們知識,是誰教給我們做人的道路,又是誰為我們上課,改作業,關心我們的成長。是我們身邊的老師。正因為有了他們,我們的世界才更加的美麗,正因為有了他們,我們的世界才更加的開闊。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。這是我們最想對您說的話。
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