紅領巾廣播站的廣播稿
早晨起床時,只聽校園裡傳來喊口號聲,那是學生在操場上跑步,看著他們的精神十足,我也跟著精神煥然一新,加入到跑步的行列中去,忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼後,又開始喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號:一、二、三、四,一二三四!。當我去教室時路過了一個班級,那裡的老師正精神飽滿的帶讀,同學們也一個個不甘示弱地讀起來。那樣子好像怕誰會超了他似的,大聲地在那裡讀書,這種師生之間的友情,構成了一道絢麗的校園風景線。
一年四季過去了,校園裡的景物也隨著時間不斷的變化。看,春雨過後,樹上長滿了綠色的枝芽,地上又長滿了許多鮮豔的小花。讓人感覺到了春的朝氣,春的蓬勃以及生命包容萬物的'芬芳。隨著春的過去夏的到來,校園周邊的大樹變成了同學們玩耍和乘涼的地方,使同學們不在被炎炎夏日裡的烈日所晒到。一瞬間,秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟嗎?校園裡的秋天變成漫天的黃海,落葉不斷地從大樹上落下,讓人覺得如同走在黃色的海洋中,讓同學們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨,墜落在人間的是沉寂。冬,灑滿了校園裡的一園的柳絮,送來蕭瑟的西北風。使校園裡到處是死氣沉沉。冬,我是該恨你的早臨,還是該恕春的遲到?這也構成了校園風景線。
朋友,你是否也發現你校園裡到處都是風景線呢?快快睜大你那雙發現美的眼睛讓我們一起去尋找,去品位,去感悟,去歌頌更多的校園風景線的美吧!
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