幼兒健康教育教學反思
情景描述:
小老鼠,上燈臺,愛玩耍,跳下來。說完兒歌按鼠媽媽教的本領從椅子上輕輕跳下,躡手躡腳的拿到糧食,然後快速回到自己的位子上。當聽到老貓喵的叫聲時趕緊躲到小椅子後面。老貓醒來去追捉偷糧食的小老鼠,被捉到的關在籠子裡。
評價分析:
這是我們班小朋友在進行健康活動《貓和老鼠》時的情景,《貓和老鼠》這個活動主要是讓幼兒學習如何起跳及落地時要屈膝半蹲。讓幼兒體驗體育遊戲所帶來的快樂之情。在活動中,由於是雨天,我把活動放到了教室內進行,在教室裡我佈置了場景,貓的家是用一張桌子,桌子上放上了沙包作為貓家裡的糧食,教室裡圍了一圈的小椅子,當作是老鼠的家,第一遍開始遊戲時,我讓兩個小朋友扮演貓在家裡看守糧食,五六個小朋友扮演老鼠,遊戲開始,老鼠們輕輕地從椅子上跳下來,躡手躡腳地走到貓家,偷糧食,由於有兩隻貓,再加上老鼠都是直接從家裡出來偷糧食,所以老鼠都被貓抓住了。看到這個情況,我在旁邊提醒幼兒要學會迂迴的方法去偷糧食,並且示範給幼兒看,這樣一來,老鼠們偷糧食的`成功率有了大大的提高。
所思所悟:
遊戲是幼兒最喜歡的活動,特別是孩子們喜歡的遊戲,孩子們的興趣更加的高漲,貓和老鼠孩子們都非常的熟悉,在電視裡經常看到,因此,我覺得在選擇遊戲內容時,挑選孩子們熟悉的,貼近他們的生活經驗的內容,更能使活動開展的有聲有色。
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