一年級資訊科技教學計劃
一、學生現狀分析:
一年級的國小生活潑好動,對什麼都很好奇,因此應注意培養興趣,激發學生的積極性,保證學生愛學、樂學。
二、本冊教材的知識系統和結構:
1、基礎知識和基本操作:在教學中,先從認識計算機入手,掌握計算機的組成,知道各部分的名稱,並能正確地開機、關機。這是本學期的基本知識點。
2、滑鼠操作:滑鼠是計算機最重要的輸入裝置,熟練地掌握滑鼠的操作是學好計算機的前提,因此從學習滑鼠操作,計劃地讓學生玩各種小遊戲,這樣既能激發學生的興趣,又能進行滑鼠練習,熟練滑鼠的操作。
3、走進繪圖世界:畫畫是國小生最喜歡的,同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是國小生系統地學習金山畫王這種程式的開始。
三、本冊教材總的教學目的、教學重點、難點:
繪畫是一年級國小生最喜歡的,也是一年級教學的重點,同樣也是國小生系統掌握一種程式的開始,因此也是教學的難點。
四、主要的教學措施和教改思路:
開設微機主要是為了開發學生的'智力,培養學生對計算機的興趣和意識,因此應從學生好奇、貪玩的心理入手,採取寓教於樂的教學方法,使國小生們在玩中學,在學中玩,潛移默化,在不知不覺中學到知識。
五、安排教學進度:
周次
教學內容
1
資訊與資訊科技
2
認識計算機
3
認識計算機
4
電腦小畫家
5
工具箱的使用1
6
工具箱的使用2
7
工具箱的使用3
8
魔術顏料桶
9
背景圖片
10
神奇的相簿
11
仙女袋的祕密
12
方便的圖層
13
美麗的星空
14
圖形七十二變
15
改圖小能手
16
圖片小管家
17
製作電子賀卡
18
期末複習
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