資訊科技教育的工作計劃安排
21世紀人類將進入以計算機資訊處理技術為先導的資訊社會,為迎接時代挑戰,1999年國務院批准轉發了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》,這是我國跨世紀教育改革和發展的藍圖,它的實施將大大深化我國的教育改革,加速我國的教育現代化。
作為身處這一改革過程中的教師,我們面臨著兩個問題:如何提高自身素質來適應現代教育的需要?如何培養學生對計算機的興趣和意識,幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能?根據以上這兩個問題,我就學校這一學期資訊科技教育方面的工作做如下安排:
一、充分利用學校先進的教育條件,切實抓好學科教學工作。
1、認真上好每一節課,做到課前有準備、課時有作業、課後有反思。
2、對照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑑的文章,並附體會。
3、每月開展教研活動,活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動後有總結。初步計劃如下: 本文來自"歲月聯盟"
九月份:小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學?”
十月份:交流自己在課後學習或研究本學科教學時的心得、體會。 [內容來自"歲月聯盟"]
十一月份:教師互相聽課,共同改進教學方法。
十二月份:教師總結一學期的教學得與失,共同創新下學期的工作。(要求完成本學科論文一篇。) "歲月聯盟"
4、做好專用教室的.使用記載和衛生工作。
5、加強校園網路其它電教裝置的維護,隨時確保教師電腦、學校機房,新苗電視臺及階梯教室電教裝置的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
二、為激發學生學習計算機的興趣,培養其運用計算機的能力,組織開展各項活動。
1、開展以學生為主的校級競賽活動。 [內容來自"歲月聯盟"]
十月下旬:開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性,同時通過集中訓練使學生進一步掌握對word的運用。
十二月下旬:開展六年級學生幻燈片製作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟體,還能培養學生課後自主學習的能力。
(活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。)
2、開展學生作品展覽活動。
平時,任課教師做好學生作品的收集整理工作,九月份將其作品展出。
3、加強學生nit培訓,積極參與考核,爭創好成績。
三、配合學校做好資訊科技與教育方面的各項工作。
1、做好建立省級資訊科技實驗學校的準備工作。 積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發學校對外、公開、競賽教學課件,網頁。
2、學校網頁及時更新,不斷改進,使教育資訊網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體;成為廣大教育工作者瞭解教育形勢、交流教育經驗的空間;成為聯絡家庭、服務社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現代資訊科技培訓,不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。
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