七年級生物觀察細胞的結構
第一節練習使用顯微鏡
一、1.顯微鏡的結構
鏡座:穩定鏡身;
鏡柱:支援鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用於固定所觀察的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱:
反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝有物鏡,後方有準焦螺旋。
準焦螺旋:粗準焦螺旋(又稱粗調):轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋(又稱細調)。
轉動方向和升降方向的'關係:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升
三、顯微鏡的使用P37-38的圖要掌握
1、觀察的物像與實際影象相反。
2、放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。
第二節觀察植物細胞
一、切片、塗片、裝片的區別P42
二、實驗過程P43-44
三、植物細胞的基本結構
1、細胞壁:支援、保護
2、細胞膜:控制物質的進出
3、細胞質:液態的,可以流動的
4、細胞核:貯存&傳遞遺傳資訊
5、葉綠體:進行光合作用的場所
6、液泡:細胞液
7、線粒體:呼吸的場所
第三節觀察動物細胞
一、觀察口腔上皮細胞實驗P47
二、動物細胞的結構
1、細胞膜:控制物質的進出
2、細胞核:貯存和傳遞遺傳資訊
3、細胞質:液態,可以流動
-
國中生物教師教育心得體會範文
有了一些收穫以後,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的國中生物教師教育心得體會範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國中生物教師教育心得體會範文篇1本學期我擔任九年級...
-
生物高三二輪複習教案範文
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家整理的生物高三二輪複習教案範文,歡迎大家分享。生物高三二輪複習教案範文1教學目標1、知識目標:①...
-
高三生物教學計劃範例
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編收集整理的高三生物教學計劃範例,歡迎大家分享。高三生物教學計劃範例1高三是中學生生物學習非常重要的時期,也是鞏固基礎、優化思維、提高能力的...
-
高中生物教師工作總結通用
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的高中生物教師工作總結通用,歡迎大家借鑑與參考...