激素調節生物教學反思
我在上《激素調節》這節課前讓學生上網或通過其他途徑收集資訊,培養學生獲取資訊的能力,並聯系社會熱點問題和生活實際教學,創造了一個良好的教學氛圍,激發了學生參與教學的熱情,拉近了學生和社會的'距離,同時也增強了學生的社會責任感。讓學生閱讀,小組討論、表達,使學生變被動學習為主動學習,培養了學生自主學習和互助學習的能力。
課堂作業中讓學生用所學知識解釋一些現實生活中的問題,除可對課堂教學進行反饋外,還能讓學生對所學知識進行深化理解。在學習幾種激素的調節作用時,先找出異常症的病因,再歸納出生理功能,將激素調節的主要特點放到幾種激素的調節作用之後來學習,通過這幾種激素的生理功能歸納出激素調節的主要特點,學生更容易理解教材內容。將我國科學工作者用化學方法人工合成“結晶牛胰島素”的內容介紹給學生,有助於培養學生的愛國熱情。由於教學貼近了社會、貼近了學生生活,調動了學生的學習積極性,使學生真正成了學習的主人,取得了較好的教學效果。
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高中生物教案[優選]
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的高中生物教案,希望對大家有所幫助。一、教學目標:【知識】:說出線粒體的結構和功能說明有氧呼吸和無氧呼吸的...
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八年級生物教師個人工作總結優秀【5篇】
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微生物老師述職報告
隨著個人的文明素養不斷提升,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的微生物老師述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。微生物老師述職報告1一個學期過去了,可以說緊張忙碌而收穫多多。總體看,我認真執...
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第三方檢測微生物檢驗員年終總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的第三方檢測微生物檢驗員年終總結,希望對大家有所幫助。第三方檢測微生物檢驗員年終總結12...