小班遊戲活動設計小雞捉蟲
活動目標: 1、在遊戲中嘗試聽指令行動,並能區分三種顏色;2、樂意參加遊戲,體驗遊戲的快樂。
活動準備:1、場地佈置:“青菜地”2塊,“紅、黃、綠”三種顏色的“小蟲”若干,散放在“青菜”上,紅、黃、綠塑料框各1個,放在菜地裡;雞的家背景圖一幅。
2、小雞頭飾每個幼兒一個,雞媽媽頭飾一個,每人一個盤子。
3、音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
一、小雞出蛋殼,引出活動(背景圖:雞的家)
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”的歌表演下進入活動場地,歌表演結束,雞媽媽說:“雞媽媽我真能幹,看看我今天生下了哪些個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶、寶寶長多大了?” 幼兒答:“我們伸出小腦袋”(帶幼兒活動頭部)教師繼續問:“寶寶、寶寶長多大了?” 幼兒答:“我們伸出了翅膀”(帶幼兒活動肩、臂部)教師繼續問:“寶寶、寶寶長多大了?” 幼兒答:“我們跳出了蛋殼了”(帶幼兒活動腰、腿部) 3、雞媽媽說:“寶寶們,我們一起去學本領吧!”
二、遊戲:小雞捉蟲(青菜地一)
1、老師:‘哇,小雞寶寶,你們看,那時什麼呀?“(青菜娃娃)我們向青菜娃娃問好,幼兒自由跑向“青菜地”,向他們問好!
2、教師引導幼兒發現青菜娃娃身上有許多的蟲。教師:“青菜娃娃身上有許多蟲子,肯定是生病了,我們應該怎麼做才能幫助他們呢?”
3、教師:“小雞們,我們一起來幫忙捉蟲子吧!捉蟲時不要擠在一起,每人捉一條,小蟲子的顏色有很多,看清楚自己捉的蟲子是什麼顏色的。(幼兒去捉蟲)和旁邊的小朋友說說,你捉的是什麼顏色的蟲子。引導幼兒發現,自己捉的蟲子應該放在哪個框裡。
4、幼兒根據老師的指令去捉蟲,如:“妹妹小朋友捉兩條紅色的'蟲、弟弟小朋友捉三條綠色的蟲”等,教師提示幼兒將不同顏色的蟲子放在相應顏色的塑料筐裡。
(青菜地二) 1、教師:“小雞們,真能幹,這麼快就學會了捉蟲的本領。那邊的青菜寶寶也生病了,我們去幫助它們吧。
2、幼兒們自由捉蟲,將自己捉的蟲子放在自己的盤子裡。提醒幼兒捉蟲時不要擠在一起。
3、聽教師口令吃蟲子。
三、小雞悠閒散步
1、教師:“小雞真能幹,做了一件大好事,幫助蔬菜娃娃把所有的害蟲都捉完了,真開心,讓我們一起去散步吧!”
2、老師放音樂磁帶,雞媽媽帶著小雞一起喝水、撫毛、走路、晒晒太陽,走回教室,結束。
來源:
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