小班聽說遊戲活動設計《可愛的小動物》
活動目標:
1.正確說出小動物名稱,準確發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,能協調模仿小動物動作。
2.提高參與集體遊戲積極性,做到在集體面前說話響亮。
3.學會傾聽教師講解遊戲要求和規則,掌握遊戲方法,遵守規則。
活動準備:
1.背景圖(畫有草地、藍天、白天)
2.教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3.汽車方向盤1個。
活動過程:
1.匯入活動
出示背景圖,教師:“今天,有很多小動物要到我們班作客,看看誰來了?”
2.教師一一出示小動物教具
①小鴿子:這是誰呀?小鴿子的本領可大了,能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來,不會迷失方向,小鴿子怎樣叫?(咕咕咕)
②小鴨:身上的毛是什麼顏色?它的嘴巴長的什麼樣子?(扁扁的);它有什麼本領?(游泳);小鴨怎樣叫?(呷呷呷)
③小雞:小雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣,小鴨的嘴巴長的扁扁的,小雞的嘴巴是什麼樣的'?(尖尖的);它會怎樣叫?(嘰嘰嘰)
④小花貓:它有什麼本領?(捉老鼠);它是怎樣叫的?(喵喵喵)
⑤小黃狗:它喜歡吃什麼?(肉骨頭);它會怎樣叫?(汪汪汪)
⑥小白兔:它的耳朵(長長的);眼睛(紅紅的);它們怎樣走路?(蹦蹦跳)
那麼多小動物到我們班來作客,我們小朋友非常高興、特別開心。
3.教幼兒學習兒歌《可愛的小動物》,知道小動物的名字、叫聲和動作。
① 教師示範兒歌,並配合動作,讓幼兒仔細聽和看。
② 幼兒學習兒歌,邊念兒歌邊做動作。
4.遊戲兒歌《可愛的小動物》
④ 老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲,並做動作。待幼兒熟悉玩法後,適當加速,要求幼兒一定要老師說完後才能說和做。
⑤ 引導幼兒遊戲,請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲做動作,要求做小老師的小朋友說話聲要響亮,吐字要清晰。
-
電氣與電子綜合課程設計改革的論文
一、課程設計的內容電氣與電子課程設計內容,應該從簡至難,由淺入深慢慢推進,訓練的內容可按照以下三個階段進行。1)基本技能。基本知識和基本技能是課程設計的基礎部分,學生在這個階段可以瞭解並掌握多種元件的工作原理和使用方法,這些都是學生後期進行設計、除錯和...
-
學院文化藝術活動方案設計
一:活動目的讓社團為學院學生搭建展示自己的'平臺,讓有特長的學生都能在活動當中得到展示,讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛,展示學院學生風采,提高校園學習高雅藝術氛圍,活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。二:活動物件...
-
網頁美工設計需要注意的細節
細節決定成敗,可用於每一件事,每一個工作,對於細緻的網頁美工來說更是需要注意了,下面為大家美工新手們介紹幾種需要注意的細節。1、網頁美工設計精確到1個畫素如果你是一個成功的頁面設計者,你至少會在做出頁面前已經把整個頁面構思好了;如果你很寬容地對待圖片中1...
-
計算機工程製圖教學的課業評價的論文
摘要:隨著科學技術的快速發展,傳統的工程製圖已不能滿足社會對機械類應用型人才的需要,數字化設計與製造、快速成型、增材製造等技術的廣泛應用,使製造行業更加註重人才的實踐能力,因此應用型本科院校對學生計算機工程製圖能力的培養就顯得尤為重要。這就要求教師...