七年級音樂下學期《悍牛與牧童》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的七年級音樂下學期《悍牛與牧童》教案,歡迎大家分享。
教學目標:
1、知識目標:能主動思考音樂在電影藝術中的作用,其樂於和參與電影音樂在影視中的作用和特點。
2、能力培養:聆聽《悍牛與牧童》這首動畫音樂。能體驗、領會並用自己的語言解釋音樂所傳達的情感資訊。
3、情感目標:培養學生對電影音樂的`熱愛。
教學重點:
瞭解電影音樂的主題思想,在樂曲中運用了人的聲音和樂器混合在一起的效果,讓學生體會其樂曲的風格特徵。
教學難點:
樂曲的背景簡介、分析音樂在電影中的作用。
教具準備:
多媒體裝置、教學課件、短笛等。
教學方法:
講解法、討論法、分析法、欣賞法。
教學過程:
(一)播放動畫片《悍牛與牧童》的音樂
1、音樂中聽到了什麼聲音?(人聲、笛聲、牛叫、打擊樂器。)
2、根據對音樂的理解選配畫面。
3、師:為什麼要這樣安排?音樂所表現的是什麼情景?
思考:(1)壯漢們馴服不了牛時,音樂是如何表現的。(音樂極不協合,旋律出現了半音關係。)
(2)牧童馴服了牛時,音樂又是如何變化的。(音樂平穩流暢,一種迴歸自然的感覺。)
(設計意圖:讓學生利用音樂的表現選擇畫面,講解音樂表現的特點,讓學生真正體驗音樂、感受音樂、理解音樂)
4、為什麼只有牧童馴服了牛,說明什麼道理呢?
(1)學生分小組討論回答。
(人與動物要溝通,人要發解動物,愛護動物,帶給我們最深的是人與動物、大自然間的和諧與質樸的關係。)
(2)實踐與創造
看幾段動畫片片斷,你覺得用什麼音樂相配好?並作下列練習:
(3)課堂小結
通過欣賞,電影音樂起到了畫龍點睛的作用,希望同學們在課下多學習一些電影音樂,在以後的時間裡再來探討。
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