新教師代表發言稿彙編15篇

在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的新教師代表發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！首先自我介紹一下：我叫Xx，現任本校八年級9、10班語文。自從來到Xx第Xx中學工作後，我得到了學校領導的關心和指導，同事們的幫助和支援，我為自己能夠加入這樣一個充滿希望和團結的集體而倍感自豪，我是幸運的，更是幸福的。今天站在這裡，能夠代表新調入的老師在此發言，我的內心非常激動，也感到無比榮幸，首先請允許我謹代表今年新調入第Xx中學的老師在這裡道一聲：“謝謝，謝謝大家！”

作為一名新調入的老師，來到Xx中工作這短短的一個多月裡，感觸多多，收穫多多。在這裡我無法用華麗的辭藻來描述我此時的心情，但是我想可以用下面的一句話足以概括，那便是：在充實中收穫著快樂，在平凡中收穫著感動。

我來到這個學校的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因為我們所做的每一件事情都會有所得：備課、上課、聽課，以及學校為我們教師儘可能多的提供的學習機會和成長平臺，讓我們從中鍛鍊了自己的能力，及時找到自身存在的不足之處。來到語文組，給我感受最大的就是我們組老師風雨同舟，和睦相處，共同研討，親如一家；每位教師對待工作的刻苦上進，對待學生的耐心與寬容，等等的這些都需要我在今後的教學工作中不斷磨練、提高和完善，我被老師們的那種敬業和無私奉獻的精神所深深的打動，我覺得在Xx中這個大家庭中，我的進步很快，改變也很大。在這裡我要特別感謝我們整個語文組的老師對我的關心與幫助。

同時，我又感覺到在這裡“工作是快樂的，工作中是有收穫的。”一走進學校大門，每當聽到學生們親切地向我問好的時候；每當發現孩子們在課堂上專心致志聽課的時候；每當看到孩子們在學習上取得一點點進步的時候；等等的這些都讓我在忙碌的工作中收穫著更多的快樂與感動。的確，作為一名教師，我們就應該用寬容的心態去對待學生的每一個過失，用期待的心情去等待學生的每一點進步，用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點，用喜悅的笑容去讚許學生的每一點成功，那麼這時的我們一定會體會到那種苦盡甘來快樂的感覺。今後我仍將把青春奉獻、把愛心奉獻、把希望播種，繼續在這份平凡而又忙碌的工作中書寫著我們平凡而又美麗的教師人生。

尊敬的學校領導、老師，在此，我代表新調入的老師向大家保證：我們一定不會辜負學校對我們的殷切希望，我們一定會將全身心地投入到工作中去，用我們的奮進去追求Xx第Xx中學更加美好的明天。“學高為師，身正為範，博學為本。”面對新學校、新環境，我們會盡快適應，虛心的向經驗豐富的教師學習，不斷學習新的教育教學理念，嚴格要求自己，以身作則；我們願傾盡我們的一切，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要質量。我們一定會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏踏實實的在教育這片土地上孜孜不倦的耕耘著，不言春作苦，我願化作春泥更護花。

今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。誠然，前面要走的路不會一馬平川，但是我們堅信：學校的關懷就像是一縷春風，我可以自豪地說：“有學校領導在關注著我們，有熱情的同事在關心著我們，有教研組長和備課組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會迅速成熟起來，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，我們爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。我認為走進Xx中，我們就是Xx中的主人，作為Xx中的主人，我們有責任和義務為Xx中的發展塗上一筆豔麗的色彩！

光陰似箭，日月如梭，彈指間踏上教師這個工作崗位我已有十一個年頭了。回首十一年間所走過的道路，我感覺路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！愛心鋪就成功路 ，智慧沐浴新教壇，不管漫長的道路上荊棘叢生還是佈滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。

親愛的老師們，“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”等等這些都是人們對我們教師職業的讚譽。“以天心點燃燭光，引導人類走向光明”更道出了我們為人師表的神聖和職責。既然我們是教師，那麼我們就要用自己有限的學識，引導學生譜寫出青春的讚歌；既然我們是教師，那麼我們就要願將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，那麼我們就要做一輩子用愛心點燈的人，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生吧！

最後，我再次祝願在座的各位領導、老師們身體健康！工作愉快！家庭幸福！萬事如意！

謝謝大家！

新教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表新教師在這裡發言。一起慶祝新學年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。首先,請允許我代表全體教師對所有的同學表示最熱烈的歡迎。

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機遇，也是我們的挑戰。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。這裡有關懷備至、平易近人的校領導；這裡有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪。在這裡我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關心和照顧，希望我們這些新鮮血液會給學校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，致力於學校教育教學工作，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高，滿腔熱忱投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，力爭在新的學期裡取得更大的進步，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所能，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難和挫折。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天。在此，我想借用開學第一課裡的幾句話來勉勵大家：你們要成長，健康快樂成長比成績更重要；你們要努力，付出的越多，得到的幸福就越多；你們要自信，每一個人都有自己獨特的價值，相信幸福就在眼前，前途是光明的。

最後，我衷心祝願同學們在新的學期身體健康、學習進步，也祝願老師們工作順利、萬事如意，祝願我們學校的明天更加輝煌！

謝謝大家！

新教師代表發言稿3

尊敬的領導，老師們、同學們：

大家下午好！

非常高興能與大家在此相聚，共度教師節，並一起分享優秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業背景，作為新教師代表發言我既感到榮幸，又感到惶恐。

**大學是一所值得世人敬重的大學，三年前我考進山大，成為**大學也是XX省招收培養的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收穫最為豐厚的一段時間，我因而獲准提前一年畢業，並得以來XX校區任教。

大學教師的職責是教學、科研和為社會服務，我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習，以他們為榜樣，努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這裡，也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛，幫助我們迅速成長。

我們應該高度重視教書育人的工作，把教學、科研和社會服務作為一個有機體，將科研成果和社會服務經驗貢獻於課堂教學。

教師是一個神聖的職業，這個職業值得我們奉獻整個人生，我們熱愛她。成為**大學教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感，為教育事業奉獻我們全部的才智和年華。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作，爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，以實際行動來表達我們對**大學這個大家庭的愛。

XX校區山環水抱，環境優良，是讀書治學的好地方。XX校區的領導和工作人員以人為本，珍愛人才，尊重人才，體現了一種為教師服務的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。

感恩**大學，感恩**大學XX校區！讓我們攜手，共同譜寫**大學新的篇章！

謝謝大家！

新教師代表發言稿4

尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：大家下午好!

又是一年的九月，又是一年的開學季。今天，我們歡聚一堂，為我校20xx級新生舉行隆重的開學典禮，在此，本人十分榮幸地代表全校六百餘名教職員工，向新來乍到的同學們說幾句心裡話。

我想說的第一句心裡話是，我們全體教職員工將為同學們的健康成長和專業發展竭盡所能。有人說，教師是人類靈魂的工程師;也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業;還有人說，教師像辛勤的園丁，像無私的蠟燭，像引領我們前進的渡船。此時此刻，我想告訴大家的是，我們廣東第二師範學院擁有一支師德高尚、知識淵博、愛崗敬業、樂於奉獻的教師隊伍，無論是德高望重的教授們，還是積極進取的青年教師，無論是課堂上侃侃而談的老師，還是默默奉獻的行政管理人員，都十分樂意成為同學們健康成長和專業發展的引路人和指導者。老師們會為同學們的點滴進步而將自己“傳道、授業、解惑”的作用發揮到極致。

我想說的第二句心裡話是，上大學要做好的幾件事。當我們遠離家鄉，來到嚮往已久的大學，我們是否思考過，上大學究竟要做好哪些事?有人說，大學就是長大了之後自己學。沒錯，今天在座的莘莘學子都已長大成人，來到了大學就要好好學習。那麼，問題就來了，上大學到底要學什麼?毫無疑問，大學生首先要學好專業本領。今年我們體育系有一名畢業生，通過公開招考，同時被幾所學校錄用，這在就業形勢相當嚴峻的今天，殊為不易。事實上，只有學好了專業本領，我們在畢業時才可能有選擇的機會。當然，我們還要學會做人、學會交往、學會管理、學會思考、學會生活、學會運動，如果機會合適，也不妨談一場情真意切的戀愛。

我想說的第三句心裡話是，凡事預則立，不預則廢，意思是說無論做什麼事，事前有準備就會成功，沒有準備就可能失敗。大學，在我們未踏入她的大門時，總會對她充滿憧憬，充滿幻想。她是何等的神祕，何等的高深，以至讓人覺得難以捉摸。而現在，對我們來說，大學是那麼的真切，那麼的現實，那麼的清晰。大學四年的成敗得失，起點在於明確目標，規劃好四年的學習生活。建議同學們充分了解各自專業的人才培養方案、就業招考方式，制訂好大學四年的學習規劃。對於有志報考研究生的同學，還可以先行了解不同大學的研究生招生考試方案，爭取做到早預判、早啟動。

我想說的第四句心裡話是，業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。意思是說學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由於反覆思考而獲得成功，卻可能毀於隨波逐流。大學的學習是分業之學，跟“業”字有著密不可分的關係，如專業、學業、畢業、就業，以致畢業後的創業、事業。大學的學習是生本之學，大學生擁有了更大的選擇空間、擁有了更多的自主時間。大學生的課表不再像中學那樣安排得滿滿當當，合理利用好課餘時間，是大學生練就專業本領的關鍵所在。當今社會，有著越來越多的低頭族、遊戲族、刷屏族、微信族，當我們離這“四大家族”越來越遠的時候，我們離學業成功就越來越近。

最後，祝同學們學習進步，生活順利，學業有成，謝謝!

新教師代表發言稿5

尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：

大家早上好！很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學的教師上臺發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。此刻，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最完美的祝願和最誠摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

澄邁中學有著優良的傳統、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。想到以後將在那裡與許許多多的老師、同學們一齊為理想和未來拼搏，倍感職責重大。這對於我們新教師來說，同時也意味著鞭策、職責和使命。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫忙，我們必須克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成為一名合格的優秀的人民教師。

在新的學期裡吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯幹，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

在工作中，我們將用心發揚學校“團結敬業，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為學校建立省一級示範學校貢獻自己的一份力量。

我們相信，我們必須不會辜負學校領導和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，實現我們的人生價值。

最後，我代表新教師衷心地祝願同學們健康成長，學有所成！

祝願各位老師身體健康，工作順利！

祝願我們的學校越來越好，越辦越輝煌！

謝謝大家。

新教師代表發言稿6

各位領導、老師上午好！

今天非常榮幸能作為新教師代表在這發言，我是周xx，今年畢業於xx師範大學。

回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優秀師範生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優秀教師的諄諄教誨，並且在畢業後第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業書籍等等，使我們儘快走入教師角色，適應教師崗位。

本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放鬆娛樂的假期狀態，主任的電話把我一下驚醒：“周xx，新學期你要挑重任當班主任啦！”這個訊息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處於恍惚狀態。我想：怎麼可能讓我一個本科畢業生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了。“班主任是不是意味著要很凶，要很不近人情？我這種性格能做好嗎？一中的家長會認可剛畢業的新班主任嗎？”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛鍊各方面的能力。”聽了主任的一番話，我想與其做一隻緩慢前進的烏龜，不如做一隻從不偷懶的兔子。

那天，班主任會議從下午四點持續到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要佈置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話？在完全不瞭解學生的情況下，怎樣安排座位表？夏令營的突發事件如何應對？這些實際問題面前，大學裡的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發言稿。寫完後，我還請家人提出修改意見，一絲不苟地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現良好，我懸在心中的石頭終於落地，對之後的班主任工作也有了信心。

當然，光有信心並不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恆心不可少。人們時常說習慣需要二十天養成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恆的教師，當然這裡害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對於高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那麼之前再多的辛苦都會白費。於是我在夏令營結束的第二天就發簡訊給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。簡訊才發出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持簡訊聯絡，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對於積極交流的家長，我利用qq群和簡訊全班表揚。

我的學生時代從未有過重默經歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。於是我針對每一篇需要背誦的英語美文製作默寫word文件傳送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續發了四天，並通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以後一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落後於其他學生。

還有個別不自覺而且家長管不住的學生我採用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事後家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了。現在他一點不敢僥倖。”我做到每一次都跟蹤回訪，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網三頭牛都拉不回，周老師來電話以後立馬退出來了。”

最後，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經膚淺地認為這不過是老生常談，現在真正接手新班級後，我才感受到這三個字承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現在很叛逆，說說他就發脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了。”或者“周老師我家的孩子很內向，請你多關心。”透過電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學校”的決心不是流於嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。於是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，並定時打電話瞭解情況；給家長髮簡訊時增加了注重鍛鍊的內容，自己已經堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的訊息發到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群裡響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛鍊。”聽到這樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。

新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的祕訣就在於“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩腳跟。三年內不斷積累，成長為教壇新秀。五年內向著“教學能手、骨幹教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣xx主任和滿xx主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進！

最後再次感謝學校給予我這次寶貴機會。

謝謝！

新教師代表發言稿7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺發言。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章業已開啟！我認為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“學高為師，身正為範”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書本學，也要向老教師請教，我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，將會給我們以更加厚實的滋養。同時我們更要不恥下問，虛心向學生學習。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

教師與學生本質上是一種共生關係，教師對學生的服務是共生原則下的兩個生命體的交融過程。這與社會上叫賣的、建立在等價交換原則上的“服務”是根本不同的。這種生命交融式的“服務”，在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是我們每位教師不可推卸的使命。

最後，我們相信--我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛！

我們相信--我們青年教師更不會辜負鋼湘一中領導的要求與培養！

我們也相信-- 我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神聖！

謝謝大家！

新教師代表發言稿8

尊敬的各位領導，各位老師：

今天，我能夠作為一名新教師在這裡發言，與曙光中學的各位領導，各位同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

##中學是一所有著悠久歷史的高階中學，同時也是我的母校，我曾經在這裡度過了三年的高中學習生活，給我的學生時代留下了美好的回憶。今天，我作為##中學的一名新教師，重新回到母校，感到十分的親切，同時，作為一名新教師，我又感到任重而道遠。

剛踏上教育工作崗位的我，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我有太多的東西需要學習。值得慶幸的是，在我教育生涯剛剛起步的時候，學校就為新教師配了教學上的師傅，同時，作為對班主任工作的學習，學校給配了帶班主任工作的師傅，儘可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。作為一名新教師，我深深體會到學校搭建這樣一種平臺的良苦用心：通過這種良性互動，使我在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷是對我最大的鼓勵，我可以自豪地說，有領導在注視著我，有同事在關心著我，有師傅在攙扶著我，我是幸運的，更是幸福的。

"學高為師，身正為範"。作為年青教師，我深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我迫切的期待在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的"傳，幫，帶"下得到提高，茁壯成長。

在今後的工作中，我一定不辜負校領導對我的殷切期望，本著"對學生負責"的宗旨，嚴格遵守《中國小教師師德規範》，把更多的敬業精神，責任心，愛心，投入到教學工作中去，以平等的心態，欣賞的目光，發展的眼光去看待每一位學生。作為一名新教師，我有責任，有義務為學生的發展奉獻自己的光和熱，為母校的發展塗上一筆豔麗的色彩！

我相信，在學校領導班子的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我迅速成長，在"三尺講臺"上，實現人生的價值。

最後，我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲："你們辛苦了！"祝各位老師節日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家。

新教師代表發言稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，能夠站在這裡代表新教師發言，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願！

告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，共同成長。金石鎮中心國小溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以後將在這裡與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。因此，在這裡，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以後的工作中，我們一定不辜負領導與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鑽研，踏實肯幹，虛心多向其他有經驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。

同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學生，教好書，育好人。在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創新，努力走向成功！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作為金石鎮中心國小血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給金石鎮中心國小的教育教學工作帶來更多的生機與活力；我們渴盼通過老教師的言傳身教，以前輩們深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，讓自己迅速成長起來；真正成為一名合格的優秀的人民教師。

最後，祝福老師們新學期身體健康，工作順利！同學們健康快樂，學有所成！

謝謝大家！

新教師代表發言稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了田莘耕中學------這個溫暖的大家庭。

很榮幸能夠站在這裡發言，首先感謝在過去的一個學期裡給予我幫助的前輩們，也要感謝一直支援我、和我一起努力奮鬥的同學們。在去年的九月裡，我和七年級的同學們一樣，第一次踏入田莘耕中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前揹著書包在國中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經的我，那是少年的情懷，青春的模樣。

不同的是，故事裡的主角換成了你們，田莘耕是你們成長的沃土，亦是展現自我的舞臺。而在你們的國中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月會考，邁向人生更大的舞臺。國中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。

九年級的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優異的成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為田莘耕創造新的輝煌。八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了國中學習的關鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。七年級的同學們，經過一個學期的學習，已適應了國中學習生活，祝願你們以更加昂揚的姿態投入學習中來。

人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰。所以，在新的學期裡，繼續拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛雲帆濟滄海”的.勇氣，繼續踏上人生的風雨征程！又是一年三月時，生活之於我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！

新教師代表發言稿11

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。xxx學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們為能成為鹽城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這裡我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為範，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮鬥的目標！

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規範自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛生、紀律，注重班幹部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。

我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成為一位名師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業樹人，近期儘快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優秀的教師！

最後在第xx個教師節來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

新教師代表發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

大家好！今天，在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子裡，我作為新教師的代表在這裡發言,與大家一起迎接鄭州58中新學期的開始，內心倍感榮幸。因為此前，我就聽說過58中憑藉嚴謹的教風、踏實的學風、硬朗的校風，曾經在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌，已漸漸成為高新區教育一張響噹噹的名片。當我一踏入58中的校園，就被她潔淨的校園環境、濃郁的育人氛圍所吸引；今天，我又為同學們開學第一天飽滿的激情和文雅的舉止而折服。我為能進入這樣一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。

儘管此前，我擁有十五年的教學經歷，但在現代教育理念、課堂教學方法等方面，與58中的同仁們還有不少差距；對生活環境暫時還不太熟悉。不過，我相信在各位學校領導關懷與同事們的幫助下，我定會很快適應與勝任目前的工作與崗位。

在此，我謹代表新加入58中團隊的17名教師，向全校師生莊嚴承諾：

一，做58中學校的好教師。恪守教師職業道德，依法執教，時刻以58中的執教要求規範自己言行，服從學校安排，聽從級段管理，高標準高要求地完成學校交付的各項工作。立足於平凡的教學崗位上，保持謙虛謹慎的學習態度，牢記刻苦鑽研的治學精神，吃透課標理念，把握教改精髓，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。

二、做58中教師的好夥伴。尊敬每一位同事，虛心聽取建議，認真汲取經驗，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，積極參與學科活動，儘早融入這個溫馨的團體。

三、做58中學生的好朋友。關愛每一個學生，尊重他們人格，傾聽他們心聲，懂得他們淚水，寬容他們弱點，靜待他們成長，用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田，用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章，用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈，用心做好他們人生旅途的引路人。

作為新加入的教師，我們早已經做好融入、奉獻的準備，情願傾盡所能，全力以赴，為與58中師生一道成長而不懈努力。我們為自己這一無悔的選擇而自豪。儘管在接下來前行的日子裡，也許充滿痛苦與艱辛，但我們堅信最終會收穫成功與輝煌！請相信，在接下來的日子裡，我們定會用勤奮和汗水、智慧和熱情，為58中更加美好的明天而辛勤耕耘！

最後深深地祝福58中的全體教師，在新的學期裡工作順利、身體健康；祝願58中的全體學生，學習進步，再登高峰;也順便祝願咱們58中更輝煌！謝謝大家！

新教師代表發言稿13

各位領導、各位老師：

大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。

同時,也很榮幸地作為代表發言：

回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這裡，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這裡，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺！

從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身於教育事業，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”，我們是xx教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎？非常幸運的是，區教育局、區教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。

下面，請允許我表個態，我決心做到三個再：

1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。

2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。

3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。

各位領導，請相信我們！我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，並學以致用，為蕭山的教育事業貢獻我們的力量，收穫那富有詩意的教育人生！

最後，希望我們每位學員在這裡共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長並快樂著！

謝謝大家！

新教師代表發言稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是新來的美麗中國老師，與我的隊友康xx老師從這學期開始就成為xx中學的一份子，目前擔任咱們學校八年級的物理老師。今天是我來漭水的第四周，短短的幾周我感覺我已經愛上這個美麗的地方，還有可愛的學校。今天有幸代表新老師在這裡發言，首先想感謝這幾週一直幫助我們適應、融入xx，就像我們家人一樣的校領導、老師們。謝謝！

還有親愛的學生們，學生虐我千百遍，我待你們如初戀。

我的家鄉與雲南在同一緯度，但是是中國的另一端，福建莆田，一個美麗的海濱小城。我今年剛剛畢業於xxxx機械設計加工專業。現在我來到了雲南，來到了保山，來到了漭水，有時候我開玩笑的說我去的地方都是中國的各個角落。但是，幸運的是，我能在這裡認識這麼多熱情的、可愛的、善良的人們。

從我們開始讀書的時候，我們就會遇見將會陪伴我們很久的一個職業——老師。在我讀書的時候，我就很佩服教我的老師，因為他們學識淵博、侃侃而談，好像無所不知，你偷偷乾的每一件壞事，他們都早已看穿了一切。成熟而充滿耐心，有時嚴肅認真，有時風趣幽默。最重要的是，一直帶著我在知識的海洋中遨遊，幫助我認識瞭解這個世界的方方面面，並讓我有能力去做一些事情，獲得報酬，在社會上靠自己生存。

從遙遠的孔子、孟子，蘇格拉底與亞里士多德，到杜威、皮亞傑，蔡元培與陶行知，從古老的尼羅河畔、愛琴海邊，到費城自由的鐘聲，西南聯大艱苦樸實的校舍，從我們這裡的每一個教室到清華，北大，哈佛、麻省理工，從人類的文明有記錄以來，就有老師的身影。如今，世界上每一個地方都有老師在播撒知識的種子，無論膚色、出身、背景、國家。教師是文明傳承與延續的踐行者，也是每一個人人生道路上最初的領路人。我驕傲並自豪著在今天能與這麼多優秀的老師一起，將我當年從他們那裡學習到的知識，傳遞給你們。

初到咱們學校，看到圍棋室、茶藝室，說實話我很羨慕你們，你們所在的學校開設的這些科目是連大城市裡的學校都很少有的，是連我當年讀書的時候都沒有的。你們是幸運的，因為你們上的是一個努力給你們提供各種機會的學校。她把她能提供的最好的資源都給你們。從這個學校開始建立以來的一班、二班、三班、四班……到今天的181、182，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們又引來了新一屆的學生，七年級的新生們，你們是漭水中學一百八十多個教學班歷史的傳承者與見證者，希望你們揹負起這個學校新一屆的希望，揹負起漭水鎮人沿自幾千年以來吃苦耐勞、努力奮鬥的精神，讓青春，更加美好。因為你們是如此的優秀。

八年級同學，一年過去了，國中的生活還好嗎，如果七年級基礎沒學好，不要緊，八年級趕上來，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！八年級也是需要為九年級做準備的，讓自己在會考的比賽中，快人一步。除了學習，在人生最好的青春時光，認識幾個能作為一生朋友的人也是很美好的一件事，莫比煙花還寂寞，青春是熱鬧的，富有激情的。立談中，死生同，一諾千金重。國中是最純真的時代，多認識幾個兄弟與閨蜜，因為國中有著最純潔的友誼。

還有九年級的同學，明年的夏天，就是你們邁出人生第一步的時候，備戰會考，你，準備好了嗎？沒有人能隨隨便便成功，就是花千骨，也是經過五十幾集才跟白子畫在一起，就是戚百草也是經過多少次的練習才成為元武道高手的，努力的人不一定成功，但是不努力的人一定不會成功。你們是漭水這塊土地孕育出來的未來，努力，去告訴外面的世界，你們有多優秀！你們不比任何一個地方的孩子差。

世界這麼大，出去去看看。希望有一天，在北京，在上海，在廣州、深圳乃至美國、英國的某個街頭，我能碰見你，你興奮的喊我一句：老師！在午後的街頭咖啡店了，我聆聽著你的故事，那將是一個跌宕起伏、波瀾壯闊，讀作夢想，寫作拼搏，名為青春的故事！而我，今天，在這裡，見證這個故事的開始。

願xx風調雨順！

願你們平安幸福。

新教師代表發言稿15

尊敬的各位領導、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這裡發言，與xx的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易，背後的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們曾經歷了失敗再失敗但是一切都已經過去了，今天我們要在xx開始自己新的人生征途。是xx為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，儘自己所能的教好每一個學生。

久聞xx具有嚴謹的校風，也有屬於自己的特色，我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責任。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多麼希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，還讓我們能跟著很有經驗，很優秀的班主任老師學習管理班級。儘可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學校的關懷使我們如沐春風，我們可以自豪地說，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。 “學高為師，身正為範” 。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長。

誠心、精心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問將是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐於教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細緻的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。特別是我們任教於一年級的新老師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們儘快的適應學校的生活，同時引導他們養成良好的學習習慣。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業道德的核心。在今後的工作中，我們一定不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業道德，把更多的敬業精神、責任心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有責任、也有義務為學生的發展奉獻自己的光和熱！

我們相信，在學校領導的指導下，通過師傅們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。

最後，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！

謝謝大家。