（推薦）老師不在的時候作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師不在的時候作文1

聽，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。

可是過了一會兒，也沒見老師的蹤影，於是，班裡就炸開了鍋——有人在埋頭做作業，有人在一起談天說地……

這時，蔣承超轉了過來，跟沈文駿一起談電腦遊戲。說著說著，只聽見“啪——”的一聲，蔣承超站了起來，兩個手握緊拳頭，嘴巴翹的'老高老高，向沈文駿“開戰”，蔣承超揮手來了個左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數，然後猛地撲了過去，因為蔣承超反應遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手裡掙脫了。於是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的聲體，使用一個泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命，最後以蔣承超為勝利而告終。

突然，不知誰大喊了一聲：“老師來了！”頓時，班級裡鴉雀無聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個人影都沒有，而只有吳晨在那裡偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學都齊聲發出了“嘁——”的一聲，不過還真把我嚇了一跳。

我剛剛在心裡默默地說完話，又聽見“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來是單國明的凳子壞了，摔了一個四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛逞強。

不知道誰又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過來了。”於是大家安靜得坐在凳子上，面部表情也變得很嚴肅。當老師走進來時，看見我們安安靜靜地在座位上等候老師，便誇我們很乖，以後老師不在就要這麼做。

老師不在的時候作文2

叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待教師來上課。可是等了一會兒，見教師沒來，不知誰說：“周教師去開會了”。於是教室裡頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。

有的人在寫英語家作，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案;有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈;有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室裡亂成一團，任憑班幹部怎樣喊都無濟於事。

只聽，張宇航喊了一聲“周教師來了”!大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自我的位置;看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕教師把自我心愛的漫畫書收走;寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裡藏，生怕教師把自我辛辛苦苦做出來的作業撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的`樣貌，等待教師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室裡又恢復了原狀。

我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕麼鬼。只聽張宇航對張益說;“你打得過高玲娜嗎”張益說：“打得過。”

張宇航又說：“那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她!”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什麼了不起。”正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚。”這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣貌，可自我又不願做，好一個借刀殺人!這時，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。

之後，瀋陽又跟路程爆發了一場戰爭……

這時，周教師突然出此刻窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣貌。

教師不在的時候，新聞真多啊!

老師不在的時候作文3

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場上的同學一下子衝進了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎麼還沒來？”這時，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會了這節課自習！”頓時，教室裡像炸開了鍋。

我們班那個搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學玩得正歡時，去當魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”啊！他能把美女畫成醜男，把老太婆畫成帥哥……這時“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關係說了……”聽得我是暈頭轉向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。

這時，一個女孩從書包裡拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的女孩發現了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”。“給我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下。”這時，主人大叫：“不要搶！”當時，玉掉在地上，啪的`一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。

老師不在的時候，這時，樓梯上發出“篤篤”聲，幾個同學聽見了，連忙回到自己的座位上，同學們不慌不忙地取出事先在課桌前準備的語文課本，裝作津津有味的看起來。

門開了，邁進了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個教室，看見我們都坐在位子上認真地看書，寫著作業。整個教室安靜得連一根細小的針掉了都聽得見，滿意地點了點頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室裡又沸騰開了……

老師不在的時候作文4

隨著上課鈴響起，同學們像羊兒一樣被趕回了”窩”。可是，在正式鈴響了之後，老師一直遲遲不來，大家便開始”放肆”了起來，幾個班幹部開始維持秩序，我心想：老師怎麼還不來呀，不會有什麼陰謀吧 。

沒等老師來，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風一樣溜了出去，同學們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎麼可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班幹部都沒有阻止他，這時，沈文言像正義的戰士一樣嚴厲喝道 ：”站住！沒有老師的允許，不準出教室。”可是，小衚衕學肆無忌憚地說："大——班長，老師不在，你這猴子就來當大王了？”大家鬨堂大笑，沈文言鎮定地說：”老師不在，管理班級紀律的紀律，是班長我的責任，而不是我故意要訓斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個班幹部說一聲，而不是你這樣不問一個人就擅自跑出去，這樣是嚴重違反紀律的'！”沈文言的一句話，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室裡突然安靜了下來，靜得連根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個人都沒用，可她卻一下子讓教室安靜了下來。

可是過了一會，教室又亂哄哄了。我又覺得：看來沈文言也不是很厲害嘛。值日班長程維軒站起來說：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒人理他，這時，就有人起鬨：”程維軒還值日班長呢，連紀律都管不了，下臺！”這樣一來，教室就更亂了，就有更多人說：“下臺，下臺——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優秀，善良幽默，管理班級已經盡了自己最大的責任，誰覺得我說的沒道理的，請舉手。”這下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。

這時老師來了，她問我們情況怎麼樣，我們恍然大悟，原來，這真的是個圈套啊。

老師不在的時候作文5

“丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，同學們快速回到了座位，等待著語文老師的到來。

等了許久，語文老師遲遲未來。班上開始出現了小小的騷動，有的同學已經不耐煩了，從抽屜裡拿出尚未看完的漫畫書，津津有味地看了起來，有時看到搞笑的圖畫，還會忍俊不禁；有的在跟前後桌同學談昨天晚上精彩的足球賽，談得那個眉飛色舞，連口水兒都快要濺到人家臉上去了；還有的同學竟然隔著走廊“隧道”，打起“越洋電話”，討論起雙休日打了什麼“CF”遊戲，裝備武器什麼的……哎，同學們的各種表現讓我說兩三個小時也講不完啊！

突然，“班長大人”快步走上講臺，隨手拿了一本書，用力拍了幾下，臺上的粉筆盒都蹦了起來，只聽她大吼一聲：“安靜！先自己預習一下第五課的.內容。”那架勢絕不遜色於我們的陳老師。正當我們準備執行值日生的命令時，不知從哪個角落裡蹦出了兩個洋文“Yes，sir！”逗得全班同學哈哈大笑。其中，“笑星”楊鵬宇的笑聲格外誇張，“哈哈哈哈……”那聲音簡直可以把我們學校的房頂給震塌了！我們笑得更厲害了，瞧！“班長大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了，臉上笑得像個熟透了的紅蘋果；韓子欣笑得岔了氣，伏在桌上直喊“哎喲”；徐夢瑤笑得兩個小虎牙都露了出來，還不時地朝楊鵬宇那兒看看；我呢？一開始還強忍著不笑出聲來，可終於憋不住，躲在語文書後面“咯咯”地偷著樂；還有的同學撐不住，笑得都往同桌身上靠了……

突然，同桌掉頭剛準備與孫逸凡說話時，發現了陳老師正從辦公室走來，連忙“通風報信”：“陳老師來了！”大夥兒聽了，又快速行動起來：看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜裡；說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好；“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……

陳老師走進教室，見大家都在“認真”自習，欣慰地笑了。

啊，老師不在的時候……

老師不在的時候作文6

上週二，我們班正在上科學課。課上了一半，科學老師的電話突然響了起來，老師拿起手機放在耳邊，聽完之後便掛下電話，嚴肅地對我們說：“同學們，老師現在要去開會，你們先複習一下課程。別的班還在上課，不準大聲說話！班長管好紀律。”老師說完，便不大放心地走了，走之前還不忘從後門看一眼，確認一下我們有沒有吵鬧。

老師出門後，一個調皮的同學躡手躡腳的來到後門看了一眼，然後回到了座位上，眨著眼，大聲宣佈：“老師走了！”教室裡一下炸開了鍋。有的拿出零食，大把大把的往嘴裡塞，吃得津津有味，彷彿沒吃飽似的；有的拿出漫畫書，興致勃勃地看著；有的乾脆拿出了起泡膠，三個一群兩個一夥低著頭吹了起來……同學們都在竊竊私語，臉上滿是笑容。班長大聲控制著紀律：“安靜，所有人安靜！”可是同學們都玩得太投入了，絲毫沒有聽到這句話。

我看到了，心裡癢癢的也想玩兒，可是我害怕老師突然回來。但是小孩總是抵抗不住玩遊戲的誘惑，況且大家都在玩，捱罵也是一起，於是我也跟著嗨了起來。

突然，有個頑皮的同學跑到門外，露出了緊張的表情大喊大叫：“老師來了，老師來了！”大家聽到這個訊息，嚇得驚慌失措起來，你推我擠，都想快點跑到自己的座位前，不想被老師抓個現行。同學們坐到座位上，看漫畫書的，吹泡泡膠的'，吃零食的同學……飛快地把東西收了起來，開啟課本，假裝什麼事都沒幹一樣。吃零食同學時不時的舔一下嘴角來消滅“證據”，班長無奈的搖了搖頭。

大家安靜的坐了一會兒，發現根本沒有老師的影子，生氣了的女生跑過去一起打那個調皮的同學，大家都笑了起來……

正當我們玩得很熱鬧的時候，老師突然出現！他看到我們這幅畫面，皺緊眉頭，眼睛瞪著我們，一眨都不眨，氣極了。此時我的懷裡像揣了個兔子，背後嚇出一身冷汗。老師衝著我們大發脾氣，他憤怒地說：“我不是讓你們安靜了嗎，你們怎麼還是那麼吵？小心我告訴你們班主任！”之後，他都沒有再說什麼了，但從他鐵青的臉色可以看出，他確實很生氣。

這次真是驚險科學，老師沒有告訴班主任，也沒有請家長。不過下次，還是不要這樣了吧——這叫自欺欺人呀！

老師不在的時候作文7

嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位——趙不住。

那天上午我們剛學完了課文——三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。

我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的`，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。

三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。

突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。

其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！

老師不在的時候作文8

“叮鈴鈴！”上課了。同學們一蜂窩跑進教室。這節課可是我們班主任“鋁合金”的班隊課。我們便坐地端端正正的，等候老師來上課。

等了好久也沒有見老師身影，同學們開始議論紛紛。班長見勢不妙，便用獅吼功，吼道：“安靜！”班長邊說邊用尺子狠狠敲桌子，同學們安靜下來。這時廣播的眼保健操音樂想了，同學們又繼續講了起來。這回，無論班長怎樣敲桌子，怎樣用獅吼功也無濟於事。同學們大聲喊：“解放咯！”真是“老虎不在家，猴子稱霸王。”同學們有的肆無忌憚地在說話；有的乾脆玩起了遊戲；還有的跳起了瘋狂的舞蹈。這時，更有趣的來了。班長因用尺子敲擊講臺過重，而導致長尺斷了，班長不知所措。“淘氣包”開始學習班長的樣，用尺敲打講臺，嘴中還不時怪腔怪調地說：“同學們！安靜！”大家笑得前仰後合。“淘氣包”便拿起掃帚，開始了他的孫悟空表演，他用粉筆在臉上亂畫一陣。還別說，真是活脫脫一隻猴子。男生們也個個拿起了掃帚，與“淘氣包”一樣開始“耍棍”。“我真想再活五——百——年！”“歌王”也加入了隊伍，唱起了《西遊記》的主題曲，女生們人人狂笑起來。

這時，教室門開了。“淘氣包”與他的舞團，丟掉掃帚，用手將臉上的粉筆抹掉，變成了個大花貓。“歌王”跑回了座位，被“淘氣包”扔的.掃帚絆了一跤，但他不顧痛，連滾帶爬回到座位上。可門剛一開，原來是“搞笑大王”，只見走到講臺上，學著何老師的口音說：“看來全班人都要抄書了？寫1000字的檢討！”同學們異口同聲：“切——”便又開始了班級齊歡會，“歌王”有唱破音了，“淘氣包”與舞團又開始裝孫悟空了。同學們有的在玩石頭剪子布；有的一起與“歌王”唱破音；還有的笑得肚子都痛了。

突然，一個身影出現在後門外，一臉嚴肅。時間彷彿定格了，同學們趕快伏在桌上，隨手拿起一本書，假裝在看。一場“暴風雨”即將來臨……

老師不在的時候作文9

班主任老師經常呆在我們教室，如果老師在我們教室的時候，班裡還算安靜，可老師一離開，會怎樣呢？答案就是“造反”。

說到“造反”，你肯定驚了一跳，不過，在我們這個“混亂班級”，這已經是家常便飯了。

下課時，同學們正當聊得開心，你做這個，我做那個。可當“貝多芬的《命運交響曲》一想起時，就預示開始上課。大家意猶未盡，但出於“鈴聲”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上靜靜等候，一開始都平安無事，大家都做著自己的事，沒有一點嘈雜聲，與暴風雨來臨之前毫無兩樣，無奈霽月難逢，彩雲易散，隨著某個搗蛋鬼的頭探出窗外，大叫一聲：“老師……沒來。”“轟”得一聲，班級裡開了鍋，都在聊著下課沒完聊得話題。A同學為首，在那談笑娛樂八卦；以B同學為首，在那談笑業餘生活，總之，班裡混亂場面是不可以用語言來形容，在這個“來臨了暴風雨”的班級中，只有幾個人在寫作業。

“老師來了”搞笑派專家G說，大家安靜了一會，意識到上當了，聲音比原先更熱鬧了。“搗蛋大王”H同學又怎能放過這個千載難逢的好機會呢，放大100倍聲音“啊啊啊……”故意打了一個噴涕，教室都震了起來，隨後，又大搖大擺走下了位置，這兒跳跳，那兒蹦蹦，彷彿這個教室是他的舞臺。

可是，接下來，不只是搞笑專家在表演，“科技專家”也上了場，隨手摺了幾架飛機，喊道“點火，起飛”班裡之聲更熱，喧鬧之聲揚之“數裡之外”，哪些好學生差學生，現在都是同樣之“瘋”

可不知道何時，那個搗蛋鬼又大喊一聲“老師來了”大家都不信，但出於對他的信任，寧可信其有，不可信其無，安安靜靜，端端正正的`做在位子上，端著一本書，裝模作樣的看了起來，這時候，老師也悄然現身在教室外

其實，無論老師在不在，我們都應該保持安靜，努力做好。要在老師在與老師不在一樣好的表現，不能前一套，後一套。

老師不在的時候作文10

中午，老師不在教室，頓時教室裡炸開了鍋，好不熱鬧！看，這裡，同學們說著有趣的笑話，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿臉通紅，有的已經笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個角落，許多同學們圍在一起唱歌，那難聽的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優美姿勢，不時引來一陣陣笑聲。整個教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡啊！

“你別跑，快點教我呀！”隨著叫聲望去，只見徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不捨。發生什麼事了呢？原來徐嘉程在轉書，陸雅嵐看見他的技術好，要向他請教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉，因為他轉地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出於藍而勝於藍啊！

“厲害，厲害！”某一個角落響起了歡呼聲，我不禁朝那裡一望，只見朱琳正在跳馬，一個女生做馬，只見她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰。可是，朱琳似乎一點也不害怕，只見她把手撐在那人背上，然後一個優美的彈跳，就跳過去了，圍觀人看見她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌。

“救命，救命！”只見史倚龍，正在被一個女生狂打呢，那女生一個勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢伸出一隻腳來踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會這麼慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時，他的死黨過來了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了啊？趕打？”他剛說完，就氣勢洶洶地向那位女生衝去，剛才的暴力女，此時已成為一個處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終於史倚龍被打的'悲慘場面結束了。

“咚咚咚！”樓梯上傳來高跟鞋的聲音，我班的大嗓門一聲大叫：“老師來了，同學們，趕快變成勤奮好學的好孩子！”聽到叫聲，轉書的不轉了，跳馬的也不跳了，教室裡追逐打鬧的場面一下變成了勤奮好學的樣子。

哎，老師不在的時候......

老師不在的時候作文11

老師不在的次數很多，我印象最深的一次是發生在五年級，當時真的特別亂，特別亂。

那時正在上課，突然一陣鈴聲響起，原來是有人給老師打電話。老師接完電話給同學們說：“老師有事，你們先上自習。宋麗莎你管好紀律。”說完老師就匆匆離去。老師一走，同學們立即就各玩各的，場面那叫一個混亂。宋麗莎站起來大聲吼道：“安靜！”可是沒有一個聽她的，還是該幹嘛幹嘛。我轉頭一看，不知道同桌從哪裡拿的手機正低著頭玩遊戲；同桌後面的魏輝鑽到我們中間蹲在那裡看王振玩遊戲；魏輝的同桌則到他們的桌子上看遊戲；我前面的史朋昕和同桌正在玩著五子棋；還有的人跑到其他組，跟其他人聊天；有的人在教室過道跑來跑去；就連宋麗莎也轉過身和後位的劉思彤聊天……

前幾排的`人也都在那裡玩，有的人跑到講臺上學著老師的樣子講課。在我的附近幾乎沒有不說話的，表現最好的還是張韻涵，她從她厚厚的書包裡掏出一本《史記》津津有味地看起來，他不愧是我們班的好學生。可是沒多長時間她就放下書興奮地對我說：“魏子涵，你知不知道史進特別特別得帥。”“我知道，我當然知道。”張韻涵得意洋洋的說：“史進那麼有名又那麼帥怎麼可能沒人知道呢？”“如果沒有你天天在耳邊誇史進的話，我就不知道史進這號人物。”“可是史進真的特別帥。”“你是見過他啊，還是怎麼滴！”“我不管，反正史進就是特別帥。”然後轉過頭又和她同桌聊起來。我估計當時鬧得一樓都能聽見。突然，有人大喊一聲：“老師來了。”大家瞬間安靜。一陣笑聲響起，我瞬間就明白，我被耍了！我看著騙我的人，心想下課怎麼處決他。突然又有人大聲喊：“老師來了，這次是真的。”話剛說完，一陣腳步聲傳來。同桌收起來手機，魏輝和他同桌回到了座位，跑在過道的也回到了座位，宋麗莎轉回了身子，史朋昕收起來五子棋。大家都裝模作樣地好像之前一切都沒有發生過一般。

老師走進教室站在門口，看著我們安靜地寫題露出了欣慰的笑。

老師不在的時候作文12

在我的記憶中，我們這群調皮天真的“小屁孩們”經常 老師特別的驚喜，就像上一個節……

那天是，我像往常一樣，揹著書包上學，當然我也沒有忘記這天是個特別的日子。一路上，我絞盡腦汁，給老師什麼驚喜好呢？這個？不不不。那個？也不好。在不知不覺中，我來到了 教室門口。今天的教室和往常一樣鬧騰，但豎目仔細一聽，同學們的話題都和“”有關。我一邊拉開椅子，一邊問道：““童鞋們”，你們想好給老師什麼驚喜了嗎？”“當然了”“你來畫畫！”“畫……”同學們你一言我一嘴地，把我的腦子都給攪渾了！小翟見我聽不清，“飛撲”到我前面，說：“我們一致決定，由你帶領幾個畫畫好的女生在黑板上畫畫，並寫上祝福語，給老師一個驚喜！”說完，他就用一種期待的目光看著我。我一拍腦門，對呀！我怎麼就沒想到呢？說幹就幹，我高興地對同學們說：“幾個人畫太慢了！大家一起上！”

我搬來椅子，拿來一大盒五彩粉筆，與同學們一起“揮毫作畫”起來，不知是誰說了一句：“讓小秦畫藝術字吧！”隨即人人附和，我一見這樣，都不知道該怎麼推辭了，朱佳妮鑽過人群，著急地說：“畫就畫吧，再不畫，老師就來了！”“對啊，對”“我眼尖，我當哨兵！”謝國鋒提議道，同學們一直同意。我端來椅子，站了上去，小心地用五彩粉筆一筆一劃地在黑板上寫起藝術字來，朱佳妮在一旁扶著我，給我遞粉筆，並時不時地告訴我哪兒偏了，怎麼樣，給我許多幫助。邵王婷也是一位畫畫很不錯的“童鞋”，她在我的藝術字旁畫了許多美麗漂亮點的圖案與花紋，就連平時調皮搗蛋的'王重理也向我申請加入。終於寫好了，我下了椅子，又在大字旁的空處畫了許多背景，我們都畫的不亦樂乎，這時，“鞋子”“哨兵”突然喊道：“報告報告，一級警戒。老師在天橋上與別的老師談話！”“快點！”我喊到，手上也不由自主加快了速度，完工了！我和同學們立刻打掃完“戰場”，迅速回到座位上，裝出一副認真讀書的模樣。

老師進來了，看看滿黑板的畫又看看我們，欣慰地笑了。“一、二、三！”“祝老師快樂！”我們異口同聲道。“謝謝你們！”老師感動地說。那天，黑板一直沒有擦，所有老師都收到了我們的祝福。現在想起來，我還是會開心地笑起來，自豪，快樂！

老師不在的時候作文13

老師不在的時候作文800字

老師不在的時候中午，老師不在教室，頓時教室裡炸開了鍋，好不熱鬧！看，這裡，同學們說著有趣的笑話，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿臉通紅，有的已經笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個角落，許多同學們圍在一起唱歌，那難聽的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優美姿勢，不時引來一陣陣笑聲。整個教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡啊！“你別跑，快點教我呀！”隨著叫聲望去，只見徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不捨。發生什麼事了呢？原來徐嘉程在轉書，陸雅嵐看見他的技術好，要向他請教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉，因為他轉地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出於藍而勝於藍啊！“厲害，厲害！”某一個角落響起了歡呼聲，我不禁朝那裡一望，只見朱琳正在跳馬，一個女生做馬，只見她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰。可是，朱琳似乎一點也不害怕，只見她把手撐在那人背上，然後一個優美的彈跳，就跳過去了，圍觀人看見她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌。“救命，救命！”只見史倚龍，正在被一個女生狂打呢，那女生一個勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢伸出一隻腳來踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會這麼慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時，他的死黨過來了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了啊？趕打？”他剛說完，就氣勢洶洶地向那位女生衝去，剛才的暴力女，此時已成為一個處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終於史倚龍被打的`悲慘場面結束了。“咚咚咚！”樓梯上傳來高跟鞋的聲音，我班的大嗓門一聲大叫：“老師來了，同學們，趕快變成勤奮好學的好孩子！”聽到叫聲，轉書的不轉了，跳馬的也不跳了，教室裡追逐打鬧的場面一下變成了勤奮好學的樣子。哎，老師不在的時候.......

老師不在的時候作文14

老師在與不在，我們教室裡簡直是天壤之別。

今天我們正上著課，老師接了一個電話，就急忙跟值日班長說：“我有事出去一趟，你管好紀律。”老師剛一出門，全班就開始熱鬧起來。有一個同學把頭伸出窗外看了一會說：“史老師走出校門了。”一聽此話，大家立即變得放肆起來：有的回頭和後面同學聊遊戲，有的則下座位直接找別人“高談闊論”了，有的拿過別人的作業本就開始抄起來，總之全班已沒有了先前的安靜。

值日班長見班級鬧哄哄的，便跑上講臺開始履行他的職責，他拿著棍子在桌子上使勁地敲並大叫：“安靜！安靜！”可同學們拿他當空氣，完全不理睬。值日班長看見吳俊傑在回頭說話，便拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫下“吳俊傑”三個大字，吳俊傑看黑板上有自己的名字非常惱火，他二話沒說，站起來就把桌子一踢，大吼道：“憑什麼只記我一個？”值日班長很快穩定情緒便說：“你說話了！”吳俊傑指著值日班長大吼道：“你管我！老師都管不住我。你管什麼！睜開你的'狗眼看看，有多少人在說話，憑什麼只記我一個！”值日班長叫他站到後面去。吳俊傑說：“我就不去，大不了抄幾課書，被老師臭罵一頓！”

值日班長管不了他了也就不管他了，他就在那翹著二郎腿，一邊說話一邊看漫畫。一波未平，一波又起，只見張成琳回過頭來跟畢源說話，畢源打了張成琳一下，怕張成琳報復，就立馬像老鼠一樣，竄來竄去。張成琳惱羞成怒，扯著嗓子大吼道：“死畢源，你給我回來，信不信我打死你！”張成琳見他過來了，便一把抓住他的衣服說：“看我不打死你！”看到教室發生了戰爭，有些同學唯恐天下不亂，起鬨說：“打得好，打得妙，打得青蛙呱呱叫。”

值日班長見教室裡越來越鬧，便跑去找老師。大家見後全都拿出書，開始裝了。張老師一進門就看我們在“看書”就露出了欣慰的表情。老師一走，全班就又開始鬧哄哄的了。

今天老師不在全班就跟亂了套似的，真希望老師快回來。

老師不在的時候作文15

叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：請三、四年級的各位班主任來二樓會議室開會，再說一遍老師佈置了任務，就腳踩風火輪、腳底生風，匆匆忙忙地走了。

前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認認真真地完成那個所謂的任務。可是，當老師走過了天橋，走遠了，教室裡起來了。畢竟山中無老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒了唐僧的束縛，便開始了自己的`拿手好戲大鬧天宮。

只見自封調皮大王的鄭博昊行動了。他扭著婀娜多姿的身子，一點都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來：只說這個人呀，他那些孫悟空們聽得暈頭轉向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說啦！。我又看見漫畫大王兼繪畫大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰殭屍，津津有味地看了起來，還時不時與三好學生林顏宇講起關於植物聰明的事，殭屍愚蠢的梗，引來一大波的漫畫發燒友，他們痴痴地聽著，時而笑，時而驚；時而。還有周思彤同學與鄭歡芯同學，隔著好幾桌，在打長途電話。

我看到這情景，教室裡亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈裡摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：老師來了！我心一驚，連忙摺好書本，塞了進去，立馬坐得端端正正的。

一秒十秒一分鐘過去了，門口不見一個影子，知道被騙了，同學們也懶去追究是誰在喊老師來了，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：這書怎麼會這麼好看！哇！萬卡好厲害！

這時，我好像從窗外瞞見一個黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎麼著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會兒就好了。

經過這次，我發現了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天啊！