國小遊泳安全教案

游泳安全要牢記

教學目的要求：

1、 學生知道游泳是一項非常有益於強體質的運動。

2、教育學生學習優秀游泳運動員為國爭光的高尚品質。

3、讓學生了解游泳時應該注意的各種事項。

教學重、難點：

游泳前、游泳過程中、游泳後的衛生注意事項與安全問題。

教具和學具：

掛圖、錄影帶

教學過程：

1、匯入新課

(1)欣賞游泳運動員的健美體魄，討論游泳這項運動對人的作用。

(2)讓學生交流彼此游泳的體會，評選班級游泳小能手。

(3)瞭解我國優秀游泳運動員在比賽中取得的顯著成績，學習他們為國爭光的精神。

2、學習新課

師：(總結大家的看法，肯定游泳運動對健身的好處，並要求大家積極參加游泳運動，人人爭做游泳小能手)這次游泳活動是全班集體進行的，我們也提倡大家今後游泳時結伴而行，知道為什麼嗎?

(學生回答)

師：對，游泳是一項水中的運動，因此具有一定的危險性，集體前往可以互相照應，有問題也便於及時解決。

在游泳前，老師要求大家做一段時間的準備活動，而且要求認真做，這又是為什麼呢?

(學生回答)

師：做好全身運動可以使血液迴圈加快，肌肉放鬆，避免下水後發生抽筋等意外事故。因為在水中發生抽筋，會使人體區域性僵直，疼痛，甚至發生運動強迫性停止，那是非常危險的，所以，我們千萬不要輕視準備活動。有誰遇到過抽筋現象嗎?有什麼體會?是怎麼解決的?

(學生談自己的體會)

師：一旦發生抽筋現象，最好趕緊上岸，如果來不及，也不要緊張，應該用力把抽筋的`關節向反方向掰(動作示範)，等情況好轉了再游上岸。發生抽筋也可以及時向有經驗的人求救。

大家游泳時特別高興，結果就在水中鬨鬧，這樣做好嗎?為什麼?

(學生回答)

師：(肯定大家的看法，提出要求)我發現大家的游泳水平各不一樣，那麼是不是遊得好的人毫無顧忌地遊，什麼也不用管呢?

(學生回答)

師：不管游泳水平有多高，下水前都應該瞭解水情，弄清楚哪裡是深水區，哪裡是淺水區。如果在河裡或池塘裡游泳，更要了解水情，以防發生意外(介紹當地由於不瞭解水情而發生的意外事故)。剛才，我們從安全的角度討論了游泳的注意事項。游泳除了要注意安全。

還要注意些什麼?

生：還要講究游泳的衛生。

師：對!游泳的衛生也是不可忽視的。請大家看看課文第1，2點和第7點，說說怎樣注意游泳衛生。

(學生看書，討論，大組交流)

師：大家的看法是對的，游泳前應該請醫生檢查身體，得到醫生的同意才能游泳。否則即不利自己的安全，也不利於別人，是一種級不負責任的行為。

游泳時除了要注意自己的衛生外，再就是要注意水的衛生。水質不好對人體有什麼危害?

(學生回答)

師：大家討論得很好。課文的最後再一次強調了預防血吸蟲病，這一點大家千萬要注意。今天，我們學習了關於游泳的衛生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問題。