幼兒園教師隨筆-假期後遺症
無論是在學習還是在工作中,大家都寫過隨筆嗎?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評論。經典的隨筆都有哪些?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師隨筆-假期後遺症,歡迎閱讀與收藏。
中秋小長假回來,感覺孩子都玩野了,常規貌似一假回到解放前,亂七八糟,孩子們都太有話說了,一個個的說個不停,我可就頭疼了,喉嚨都快冒煙了,很累的感覺,放假對我們來說可真不是什麼好事情呀!
從早上吃早餐開始發現,那幾個平時不愛說話的也變得有話說了,吃飯慢吞吞的還不停的和旁邊的小朋友聊天,是經過半個月的時間已經基本熟悉了嗎?假期回來迫不及待的要和好朋友們分享假期發生的事情嗎?啊!頭大呀!
“小朋友請安靜的用餐!”毫無反應,幾乎沒人理我,我又重複了幾遍,還是有幾個頑皮的孩子不理會我,就像是沒聽見我說話一樣,“再說話的,待會請你留在位置上,不可以去區角玩!”終於安靜下來了,可是那幾個“老油條”,總是要我不停的提醒,不停的“發飆”……,早餐總算是勉強度過了。
下去做早操的時候,我幾乎是走一段路停下來整一下隊形,提醒一下小朋友應該注意些什麼,好不容易到了操場,站了半天站不好佇列,可憐的男孩子只能看著我帶著女孩子做遊戲了,竟然還怪我沒有讓他們做遊戲,有的男生還生悶氣,而偏偏就是那個最不聽指揮的.孩子。
等他們都進入狀態,回到幼兒園生活狀態,我帶所有的孩子們一起進行遊戲,孩子們玩的很開心,也就只有這樣的方法,才能把這些頑皮的孩子“收買”過來。
午餐和早餐差不多的情況,很累,我總是在不停的提醒,慶幸的是,今天孩子們午休情況特別好,也許是累了,早早的都休息了,下午一切開始回到正常。
放假回來上課,真心累人!
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