中班電腦《進入電腦樂園》教案設計
教學目標:
1、瞭解電腦房的規章制度,認識電腦。
2、掌握滑鼠的正確握法。
3、掌握滑鼠的'基本操作。
重點、難點:
1、掌握滑鼠的正確握法。
2、 掌握滑鼠的基本操作
教學方法:講解、上機指導
教學過程:
一、匯入:
展示電腦的用途,激起幼兒的學習興趣。(當今生活中處處有電腦:老師的辦公桌上,班內……。今天我們就一起進入電腦樂園去認識電腦。)
二、學習有關的規章制度。
1、 在微機室上課要遵守紀律,不亂動電源插座,不亂摸微機和顯示器,微機有時會漏電。
2、 不準在微機室大聲說話,必須保持安定,不準在微機室吃東西或帶入零食。發現要舉報。
3、 操作中微機出現故障要報告老師,不能自己處理。
4、 下課後要把鍵盤推回原位,凳子靠齊等。
三、認識電腦
根據實物認識電腦:
1、主機,微機工作的主要部件。
2、顯示器:把資訊顯示出來讓我們看到。
3、鍵盤:用來向電腦輸入資訊的。
4、滑鼠:象小老鼠,有長尾巴,我們通過滑鼠來操作電腦
滑鼠的握法:用手掌心握住滑鼠,大拇指和小指、無名指輕輕握住滑鼠的兩側,食指輕放在左鍵上,中指輕放在右鍵上。( 幼兒練習)
四、介紹滑鼠的基本操作。
1、移動:移動滑鼠,使指標指向目標。
2、單擊:按下滑鼠左鍵並隨即鬆開。(吧)
3、雙擊:快速連續地按動滑鼠左鍵兩次後鬆開。(吧吧)
4、右擊:按下滑鼠右鍵後隨即鬆開。一般用於開啟物件有關的快捷選單。
5、拖拽:按住滑鼠左鍵不鬆開,移動滑鼠指標到目標位置後再鬆開。
學生根據操作方法進行練習並嘗試、體會。
五、小結。
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