地理知識點總結之圖形要素
【—七年級地理總結之圖形要素】,不同規模尺度的建成環境,不同的建築,當它們出現在平面圖紙上時,是作為一系列代表著實體和空間的'記號或是形象出現的。
圖形要素
是地圖根據製圖的要求所表達的內容。包括註記、地學基礎。
數學要素
用來確定地學要素的空間相關位置,起著地圖內容“骨架”的要素。
輔助要素
說明地圖編制狀況及為方便地圖應用所必須提供的內容。
補充說明
以地圖、統計圖表、剖面圖、照片、文字等形式,對主題圖在內容與形式上的補充。可根據需要配置在主要圖面的適當位置。
總結:圖上畫出的肉身化形式可以區分空間也可以連線空間。建築設計的過程就包括了對於再現意義上的空間和體塊的拆解。而形象則指那些圍合的輪廓,線條,以及各類表面上的記號。
-
《認識圖形》說課稿優質課
一、說教材(一)、教材簡析《認識圖形》這部分內容,是北師大版義務教育課程標準實驗教材第二冊《有趣的圖形》這一單元的第一課時。本課的內容是在第一冊認識長方體、正方體、圓柱體和球這四種簡單幾何體的基礎上,認識長方形、正方形、三角形和圓這四種平面圖形,為以...
-
多媒體工程師崗位職責
在當下社會,崗位職責對人們來說越來越重要,制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的多媒體工程師崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀...
-
多媒體教室建設合同(合集3篇)
隨著廣大人民群眾法律意識的普遍提高,能夠利用到合同的場合越來越多,它也是實現專業化合作的紐帶。那麼問題來了,到底應如何擬定合同呢?以下是小編為大家收集的多媒體教室建設合同,僅供參考,歡迎大家閱讀。多媒體教室建設合同1甲方:___________________乙方:__________...
-
中學多媒體教室使用管理制度
在社會一步步向前發展的今天,制度對人們來說越來越重要,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。我敢肯定,大部分人都對擬定製度很是頭疼的,以下是小編為大家整理的中學多媒體教室使用管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。中學多媒體教室使用管理制...