數學《軸對稱圖形》聽課記錄
軸對稱圖形,定義為平面內,一個圖形沿一條直線摺疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。下面,小編為大家分享數學《軸對稱圖形》聽課記錄,希望對大家有所幫助!
教師:XXX
科目:數學
聽課時間:20XX年11月28日
課時:一課時
課題:軸對稱圖形
聽課地點:第一國小
班級:六年級
課堂教學紀要
一、談話匯入。
二、新授。
1、競賽形式:請學生拿出長方形紙片,剪出圓片
2、觀察剪出的圓的.形狀是怎樣的?生:是對稱的
3、演示播放課題,要求學生看本課的學習目標。
4、師演示圖形,得出對稱的圖形。請學生用自己的話說說怎樣才是軸對稱圖形?(強調完全重合)
5、再演示一次,又讓學生自己歸納。生:相同。
6、理解軸就是一條直線,演示畫軸的形狀(一畫一點)強調跟虛線的形狀分開。
7、學生動手操作。
8、怎樣判斷是不是對稱圖形。
出示另一位學生的作品,觀察。
師:一個圖能不能有4條、2條對稱軸呢?
生:可以。
三、鞏固練習。
四、1、課件出示圖形讓學生判斷。
2、生舉例生活中的軸對稱圖形。
3、學生剪畫圖形。
五、總結。
六、佈置作業。
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