創業是大學必修課
創業,似乎和戀愛一樣,成為大學四年必不可少的一課。
在剛剛結束的天津大學校園“十佳傑出學生”評選中,全校評選出來的10名優秀大學生,其中三分之一有過創業經歷或者正在創業。
開始只是為了“養活自己”
許憲碩:天津大學化工學院研究生一年級在讀。天津大學“十佳自強之星”。從給人家“打工”,到給自己“打工”,許憲碩正朝著自己的目標努力。
老家在河南開封農村的許憲碩,其實最開始並沒有“創業”那麼新潮的想法。“開始就是打工、做兼職,想要養活自己。大三時開始有了給自己‘打工’、創業的想法。”
當年上大學東拼西借來的錢,交完該交給學校的錢後,身上只剩下幾百元。對於一個大小夥子來說,幾百元,吃飯都是問題。於是,到學校報到的兩個月後,許憲碩開始了他的兼職打工之路。第一筆收入是發了一下午的傳單掙了20元,後來他擺過地攤,幫人家貼過海報,給飯店做過服務員,接了好幾份家教,當過寵物食品派送員,後來還做過幾個商家的校園代理……這些工作,每月平均能給他帶來1000多元的收入,不僅解決了自己的吃飯問題,許憲碩在不到五年的時間裡,還給家裡寄了4萬多元。
學習之餘,兼職做家教、做校園代理賺取生活費,對於許憲碩來說或許是一種無奈的選擇。然而,正是在這個過程中,他有了創業,給自己“打工”的想法——“我可以給別人找家教、幫別人介紹兼職工作啊。”於是,成立校園服務聯盟的`想法,在許憲碩的頭腦中成為一個躁動、放不下的念頭。“我想,這個校園服務聯盟,把學校的優秀大學生資源集中起來,可以做培訓、做兼職,做好多事情。”說到這裡,許憲碩有些興奮,現在他們的團隊已經有五六個人,雖然公司還沒有註冊,但大家已經開始忙著聯絡“業務”了,“這個暑假,希望可以把服務聯盟開起來。”
做校園服務聯盟,對於許憲碩來說只是個開始——積累經驗和啟動資金。他未來的方向是,做高階家政,並且形成一個可複製的模式,去真正地“創業”。
多些嘗試是為“全面發展”
孫剛:天津大學建築工程學院船舶與海洋工程專業碩士在讀。用獎學金和做家教掙來的錢與同學一起創業,通過開手機維修店掙到第一桶金。
大學期間,對於創業的嘗試,給孫剛帶來了比較豐厚的收入。第一次創業,開手機維修店,不到一年的時間掙了兩三萬元。
後來,孫剛和他的創業夥伴又開始做起了裝修公司。“我的創業夥伴是城建學院的,他有些師兄師姐在做裝修,搞設計。我又是學建工的,建築裝飾也稍微懂一些。”孫剛說,就這樣,兩個大學生真正走上了創業的道路。從剛開始從其他裝修公司攬些“設計”“製圖”的小活兒,到後來公司有了自己的業務員,開始獨自承攬裝修業務,公司的運轉也進入正常軌道。
現在的天津馨月菱朗設計技術有限公司已經成立兩年,有員工10名,業績達200萬元。儘管公司盈利了,但談起創業經歷,孫剛卻用“瞎折騰”“幫朋友忙”來形容。“我就是想在大學期間,多一些嘗試。”孫剛說,對他來說,正常地讀完碩士,然後接著讀博士,走專業、學術科研的道路才是正事。大學期間創業的經歷只是為了“全面發展”。
不過孫剛也告訴記者,通過創業的嘗試,他也收穫了不少。最重要的是,在社會上跑的那段日子,讓他知道了在學校學的知識和實際用到的知識差距有多大。
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