奇怪的汽車小班教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的奇怪的汽車小班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、喜歡聽故事,願意大膽地表達自己的見解。
2、仔細觀察圖片,瞭解故事的有關情節。
3、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車。
4、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步瞭解故事中主人公的性格特徵,進一步激發閱讀圖書的興趣。
5、通過傾聽教師對圖書書面語言的`朗讀,提升依據畫面展開想象並用較豐富的語彙進行表述的能力。
活動準備:
教學課件《奇怪的汽車》
活動過程:
1、談話匯入活動,激發幼兒的興趣。
師:你們看到過哪些汽車呢?
幼兒討論,教師及時梳理迴應並提出:接下來我們一起來聽一聽、看一看。
2、出示教學課件,幼兒看圖初步理解故事。
(1)出示圖一、二,師:這是一隻很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發現了什麼?它是怎麼做的?大;考吧.幼,師網出處小老鼠搬得動大皮鞋嗎?你有什麼辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家?
(2)出示圖三,師:看看小老鼠想了什麼辦法把大皮鞋搬回家的?
(3)出示圖四、圖五、圖六,師:小猴子是怎麼把西瓜搬回家的?
(4)出示圖七、圖八,師:小兔子是怎麼把蘿蔔搬回家的?
3、完整欣賞故事,感受故事的有趣。
播放教學CD,幼兒完整欣賞。
師:你聽到故事裡有哪些奇怪的汽車?(大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿蔔汽車)
為什麼說它們是奇怪的汽車?這些跟我們平時見過的汽車一樣嗎?(不一樣)真是些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車?(奇怪的汽車)
師:想想哪些東西也能做汽車?
4、結束。
師:現在老師要施展魔術了,把你們都變成小汽車,小汽車們我們現在開車回家吧!
教學反思:
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。
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