同學之間的禮儀講話稿
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!!今天,我國旗下演講的主題是——禮儀。古有云:不學禮,無以立。人與人之間的禮儀構成了如今的和諧社會,而我們作為學生,更要重視禮儀,尤其是交往的禮儀。
首先我要和大家探討的是交流學習的禮儀。日常學習生活中,我們常與同學交流探討問題,在這個過程中,我們應該注意怎樣的禮儀呢?大家先來看一組情景劇(此時演員上臺搬道具,開始表演)
剛才的情景劇所反映的其實在我們生活中也時有發生,有些成績好的同學會嘲笑成績較差的同學。我們接下來來看一下,遇到這種情況我們應該怎麼做。(演員接著表演)
從剛才的情景劇裡我們可以看到,禮儀就像是一根繩,讓同學之間互幫互助,好的幫差的,無形中拉了近同學之間的距離。交流學習時,要能正確的看待自己的位置,擺的不高不低,才能最好的與大家相處;關於這點,我在學校生活中,也時常會和同學之間發生小摩擦,這個時候按照我的性格,我會有些小得意,向他炫耀自己做對了某道題或者和他吵起來,但是後來我慢慢發現,我和朋友的關係就是因此慢慢破裂,如果每人都能管好嘴巴,學會尊重別人的想法,互相理解,或許就能使誤會消除。這就是禮儀的作用。
除了剛才我們說到的交流學習的禮儀,其次我們還應該知道同學之間聊天娛樂時的禮儀的語言表達。我們知道我們彼此成績是有差異的,但是在禮儀的幫助下,我們能夠共同努力,共同進步。那麼,如果同學之間因為成績的差異產生了隔閡,這時我們應該怎麼辦呢?(演員表演)
情景劇中,兩位同學的因成績差異被另外一名學生挑撥而導致關係破裂,這種做法當然是不對的。那麼當我們目睹了這樣的情況,正確的做法應是什麼呢?(演員接著演)
我們看到,這一次友情危機,得到了另一位同學的及時調解才得以解決。因此我們知道,聊天時,要注意分寸,該說的就要毫不猶豫說出來,不該說的`一定不要說,我們需要本著團結同學的基礎去與同學交流學習,而不是挑撥同學之間的友情。這是同學交流禮儀中的重中之重。
除了剛剛兩組情景劇所說的,還有一些禮儀我們應當遵守。同學見面要互相打招呼,這是尊重對方的表現;不要存在太大的攀比心理,要將此作為競爭的動力。
總之,在與同學相處的時候,要擺正自己的位置與心態,做一個團結互助、言語文明的人,想必同學們都會喜歡。願每位同學都能挑起傳承禮儀的使命,就從同學之間的禮儀做起。
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