我們的升旗儀式的講話稿
尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。
我們的升旗儀式應該是怎樣的?它的存在是為了什麼?當我在思考這個問題的時候,首先想到的是這樣一組有趣的數字。
以平均每學期20周計算,除去每學期初的開學典禮,我們將進行19次固定程式的升旗儀式。根據天氣情況大概會有4~6次室內,其餘都在室外。換句話說,如果你是一名國中進入我校的學生,那麼你將至少會有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式,如果你是一名國小一年級進入我校完成國小學業的學生,那麼這個次數將會是156次。而對於我們現在九年級的學生來說,這個數字最多還有15次!
同學們,每次升旗儀式完成後,留在你腦海裡的是什麼?當從這個學校畢業後,你是否會記得我們特有的儀式?我嘗試著對我的部分學生進行了詢問,得到的答案是:國歌、校歌、講話、宣誓、常規總結和扣分!當我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時,我們的學生竟然沒了回答。這個問題就是:你認為學校為什麼花這麼多時間進行升旗儀式?!
當一個學校周而復始的精心的準備著同一件事情的時候,這件事情便成為了教育的必要組成部分。
升旗儀式是一週的開始,是同學們一週學習生活的精神食糧,做好了,整個一週的學習效率事半功倍,反之事倍功半!試問,當你衣著邋遢、精神不振、在隊伍裡左顧右盼時,你如何莊嚴的面對我們的國旗,如何聆聽國旗下的.教誨,如何領會湘郡誓言的那份期盼!如何準備好接下來整週學習和生活。升旗儀式,是一種校規約束,更是一種道德內化。當你停留在為什麼今天需要系紅領巾,為什麼不能遲到,為什麼總是會有學生會、大隊委的人來管你的各種抱怨時,你的升旗儀式對你來說,是一種校規的約束,是一種學校規則的壓力下所形成的學生必須完成的任務,你的內心是牴觸的。
如果有一天,你面對冉冉升起的國旗,心中湧動的是對中華民族的熱愛,高唱校歌時,湧動的是作為長郡人的自豪,右手握拳高舉過肩大喊誓言時,想到的是如何成為誓言裡那合格的湘郡未來人,那麼你已經開始理解學校升旗儀式的意義,你的內心是自豪的驕傲的,你對接下來的一週學習是自信的,這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你,會提前到達指定的場所無需班主任催促!會提前繫好領結領帶,穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗!會認真聆聽儀式上的每一句話,無需學生幹部的監管!這便成了一種道德內化。這種內化,會讓你在任何集會時都保持衣著整潔,神情專注,認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所說的,我們應該做一個有道德的人,做一個無需校規時刻警醒的人,做一個走在制度前面的人,這樣的人才是我湘郡的學子,才是端莊禮讓,樂學有才,知恩報國的湘郡人!這樣,不管你走到哪裡,畢業到哪個學校,人群中我們都能一眼識別,你來自湘郡未來實驗學校!謝謝大家,我的講話完畢!
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