中班绘本《撕呀撕呀》课后反思
在幼儿图书室的书架上,无意间发现了这本书,题目是《撕呀撕呀》,整篇都是撕纸拼成的图案,再配上简单的儿歌,让这本书便得特别有趣。于是,便有了和中三班宝贝们分享的念头。
我没有先给孩子看书的封面,而是故作神秘地告诉他们,今天要和大家看的这本书可好玩了,里面会变出许多好玩的东西。平时叽叽喳喳的小麻雀们一下子坐好了,瞪大了眼睛看着我,让我心里特有成功感,看来,小麻雀们只要遇到感兴趣的东西,还是挺专心的'。
翻开第一页,“一块黑,一块白,一块白,一块黑。”我一边指着书上的图案,一边念,这是什么呀?你们知道吗?一个个摇头,我告诉他们,是用黑色纸和白色纸撕出的图案,但是要变成什么呢?
翻开第二页,“一块黑,一块白,一块白,一块黑,黑黑白白,白白黑黑,好大一片哪!”疑惑之后,小麻雀们开始了猜测,斑马、白云和黑土、奶牛、下雪的泥土……对他们的答案,我不加评论,想知道答案,就接着往下看吧。
第三页终于揭晓答案了,就这样一边看、一边猜,终于将整本书看完了。
其间有几次,小麻雀们又要开始叽叽喳喳,于是,我把书合起来,挑一个小朋友到前面来偷偷地看,其他的人坐在下面看不到,这招倒是让小麻雀们静了下来,
在最后的图画出示以后,我说,如果老师也给你们每人一张纸,你会撕出什么东西来呢?请了几个孩子说自己的想法,然后,将事先准备的彩纸和白纸发给他们,让他们也来动手做一做。
可能受上回“揉成皱皱的云,再撕成一丝丝的雨”的影响,好多孩子一拿到纸就撕起了小雨,也有几个孩子撕出了小桥、树、牛、房子、蘑菇、汽车等图案,为了鼓励他们,我许诺,将把这本好看的书奖励给做得最好的宝宝,借给他看一天,并由他保管。最终,小洪晨得到奖励,我如约将书交给了他。
反思:
1、要让孩子的注意集中,必须将课堂变得充满活力,激起孩子求知的欲望,这时侯,老师就不必花很多精力组织孩子。
2、在活动结束时,我让孩子们和好朋友讲一讲自己的图画,并请他们将自己的作品收好,等下次再讲给大家听。一节活动毕竟有限的,对孩子的教育应该是无限延伸的。
-
我的教学故事(实用)
我的教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施教”皆不可草率,不可想着一下子或几次就能改变他...
-
【经典】语文大自然的声音评课稿
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希...
-
二年级坐井观天评课稿精华(10篇)
作为一名老师,往往需要进行评课稿编写工作,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的二年级坐井观天评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。二年级坐井观天...
-
语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,仅...