《小乌龟上山坡》课后反思范文
《小乌龟上山坡》是一节节奏感强、生动活泼,内容浅显易懂幼儿较喜欢的音乐活动。活动一开始我就出示了山坡的背景图及小乌龟的木偶,请孩子们讲讲看到了什么,在请孩子们猜猜发生了什么事情时孩子们很感兴趣,积极地参与进来。然后我以做小乌龟上山坡的游戏边念歌词边引导幼儿做小乌龟爬山坡,在游戏中孩子们的兴趣非常高涨,模仿小乌龟爬山坡时模仿的可像了并还能自己想象着小乌龟爬山坡的.动作,然后我强调了两次爬山坡的速度是不一样的,第一段较轻松,因为小乌龟刚刚开始爬,而第二段则变得慢而吃力,因为小乌龟爬久了很累。幼儿也都能很快的理解,在第一段时幼儿表现出动作的轻松,在第二段时幼儿能够做到慢而沉中,一群小乌龟一起学着爬山坡,那阵式还真可爱。当孩子们初步了解了歌词内容后,我就完整的清唱了一遍,因为游戏使孩子们对于歌词有了一定的经验,所以一听就会了。但是这首歌有两段,而且节奏也是一样的,在之前的游戏活动时我也特别的强调了两次爬山坡的表现速度是不同的。我怕孩子在演唱时把第一段的“爬啊爬啊用力爬”和第二段的“爬啊爬到山坡上” 混淆了。所以我采用了分段学唱,尽管如此,但是还是有幼儿会混淆,由于几个幼儿这样一来就变得很乱,很难听。我强调了几次,效果还是不明显。于是我就在唱完第一段后加了一声叹气,表示很吃力,然后在唱第二段,使幼儿理解第二段要爬上山坡累但是喜悦的心情。这样连续唱了三遍后,大部分的孩子都能唱正确了。我再进行分批表演的形式加深幼儿对歌曲的印象,更好的掌握歌曲的节奏。使孩子们人人参与表演,喜欢表演。整个活动下来,孩子们的兴趣始终围绕在活动中,体验了音乐活动所带给他们的乐趣。
音乐活动对我来说一直都很有挑战性,而且这次我还大胆的把游戏放在了开头,在上之前我还非常的害怕,害怕孩子们兴奋过度,收不回来,没想到游戏活动不但激发了孩子们对于音乐所带来了的乐趣,而且也使孩子们热情专心的参与了活动。敢于尝试,不怕失败,相信以后我会更棒!
-
教学小故事(通用15篇)
教学小故事1本学期任教了一年级语文,当了一年级孩子的班主任。自从94年教了一年级,就从未教过这么小的孩子,套用歌词里的一句话,叫:“再过二十年,我们再相会!”一切居然那么新鲜,那么有趣,那么可爱!有一天,我向孩子们求捐一根教鞭,以废弃的老式电视机天线为最佳。第二天,三...
-
《三角形的内角和》评课稿通用精华(8篇)
在教学工作者实际的教学活动中,编写评课稿是必不可少的,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《三角形的内角和》评课稿通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。《三角形的内角和》评课稿通用1本节课在整个教学设计...
-
生命桥评课稿通用
作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的生命桥评课稿通用,仅供参考,大家一起来看看吧。...
-
【精选】《渔夫的故事》教学实录
《渔夫的故事》教学实录1一、生活入手,游戏导入,解决生字障碍。师:小朋友们,你一定还记得,在xx的怀里,在奶奶的膝前,在学校的阅览室里,读故事,听故事的美好情景吧!我们做个游戏,老师说一句话,你猜一猜这是什么故事。芝麻开门。生:阿里巴巴和四十大盗师:主人,有什么事,请吩咐吧...