国小数学《植树问题》教学分析
教材分析
数学广角这个单元主要是为了向学生渗透有关植树问题的一些思想方法,通过现实生活中一些常见的实际问题,让学生从中发现一些规律,抽取出其中的数学模型,然后再用发现的规律解决生活中的一些简单实际问题。
为了让学生对于植树问题有个整体感悟,建立相对完整的知识结构,我们对教材进行了重组,在本节课上呈现了在一条线段上植树的三种情况,增加了课堂新课容量,在短暂的40分钟里如何让学生能有更大的收获,这又引发了我们的'思考,最好我们本节课的教学内容定位在让学生经历知识的形成的过程,围绕求“棵数”就三种现象不断地分析、比较,通过分类、概括、抽象、寻找生活原型等各种方式,在学生头脑中建构“合三为一”的数学模型,求“棵数”的三种表现形态在课堂里“唇齿相依”。
学情分析
从学生的思维特点看,四年级学生仍以形象思维为主,但抽象思维能力也有了初步的发展,具备了一定的分析综合、抽象概括、归类梳理得数学活动经验。这部分内容放在这个学段,说明这个内容本身具有很高的数学思维和很强的探究空间,既需要教师的有效引领,也需要学生的自主探究。
教学目标
1. 使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的方法。
2. 初步培养学生从实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力。
3. 让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重点:用解决植树问题的方法解决实际问题。教学难点:栽树的棵数与间隔数之间的关系。教具准备:多媒体课件。
教学重点和难点
实验探究、观察理解植树问题中棵数与间隔数的关系并能灵活解决实际问题。
-
(精品)西游记学生作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的西游记学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。西游记学生作文篇1...
-
(优秀)西游记作文10篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的西游记作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。西游记作文篇1读了《西游记》...
-
西游记续写作文5篇[优选]
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的西游记续写作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。西游记续写作文篇1自从唐僧师徒取经过后,都修成了...
-
西游记作文9篇(优)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的西游记作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。西游记作文篇1今天,我去图书馆参加“书海扬帆”有奖竞赛,里面有...