教育笔记-我衣服不见了
孩子们进入中班后,生活自理能力有了很大的提高,所以在穿脱整理衣物上,我对他们有了新的要求。例如,一日活动中又脱下的衣服要叠整齐并放在规定的位置。刚开始孩子们还没有形成这个习惯,仍然是不叠好就乱放,在同伴间的相互提醒中,慢慢地他们都开始形成了整理衣服的意识。但在午睡时,仍会出现脱下的衣裤乱放,起床时又找不到的现象。
在幼儿园里,午睡是孩子在这一天中的重要环节。我们老师每天都在和孩子们说不能趴着睡,不要蒙在被子里睡,睡觉不能玩小物件。天气冷,午睡时要求孩子不脱袜子,多数孩子都会按老师的要求去做,之前有些孩子脱袜子睡觉时,老师已经多次说不能脱袜子睡觉,不然起床后会找不到袜子的,然后我就会和他们讲述《小老鼠偷袜子》的故事,可是还有个别小朋友不听,还要脱袜子睡觉。
今天仍像往常一样,我一边照顾孩子上床,一边提醒孩子们把脱下的衣裤整理好,这样起床后方便穿。我走到飞飞小朋友的床边,发现他又把袜子丢到别的小朋友的床上了,脱下的衣服也没有整理好,脱反了丢在那里,就这样躺下了。我和陈老师使了一个眼色,这件事和他说过很多遍,不能脱袜子,袜子脱了会找不到的.,可他还是不听。
于是,我就趁他不注意的时候把他的衣服袜子悄悄地藏了起来,并和其他老师商量好,这次一定要把他的这个坏习惯改掉。起床的时间到了,先醒的孩子先穿,这时候飞飞小朋友从床上坐起来找衣服,可是怎么也找不到(因为衣服已经被我藏起来了),于是对我说:“许老师,我的衣服不见了。”我回答说:“咦,真的不见了呢!”然后让他先躺下来,陈老师说:“你今天不用起床了,就这样躺着吧。因为你没有整理好自己的衣服和袜子,所以让园长妈妈来检查的时候都抱走了。”其他的孩子们一听,纷纷说:“哪个园长妈妈?”有的小朋友说:“是真的吗?”也有小朋友幸灾乐祸的说:“谁让他不整理好自己的袜子和衣服的。”孩子们陆陆续续的走出卧室。
这时飞飞小朋友有点急了,还躺在被窝里呢。我对他说:“飞飞,只要你记得下次睡觉时不脱袜子了,脱下的衣服整理好了,我就去园长妈妈那里把你的衣服袜子都要回来。”他听了连忙点点头。于是,我故意在外面停留了一会儿,然后抱着衣服袜子送还给了飞飞。“那是园长妈妈整理好了,下次要你自己整理哦。”飞飞知道自己错了,连忙点点头。经过这次事后,飞飞再也不脱袜子睡觉了,脱下来的衣服也会整理的非常好。
有时候对于孩子的教育,不能只是嘴上说说要怎样,更多的是想办法,用适当的“手段”让他自己明白应该怎么做。
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