国小语文《喜爱音乐的白鲸》教材理解
教材分析
这篇课文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用《蓝色多瑙河》的乐曲把白鲸引入深海的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性,同时也表现了人类对动物的喜爱与保护。
全文共7个自然段,可分为两个部分。
第一部分(第1自然段)篇首点题,首先介绍鲸是一种聪明的动物,常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。
第二部分(第2-7自然段)按事情发展的顺序记述了一次白鲸遇险又解难的经历。这一部分可以分为三层:先叙述一群聪明顽皮的白鲸追赶着鱼群来到北极两天后,遇到了一股寒流,海面结冰,白鲸回家的路被冰层堵住;然后写了人们抢救白鲸的经过;最后写了白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区进入深海,而最终得救。
教学目标
1、认识15个生字,会写9个生字,正确读准字音。
2、初步学习通过抓住重点词语读懂句子。
3、理解课文内容。正确、流利、有感情的朗读课文,感受人与动物的情感,体会人与动物之间相互依存的关系。
教学重点
抓住“纷纷”、“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。
教学难点
感受人们营救白鲸时的过程,从而产生喜爱动物的思想感情。
教学建议
1、课前可查看地图,从地图上找到北极,了解北极的特点,收集白鲸的图片、文字资料及音乐《蓝色多瑙河》。
2、指导学生自己把课文读懂。教学时可根据课题让学生质疑,然后师生共同梳理问题,进行解答,也可以直接根据课后“说一说白鲸得救的经过,为什么说白鲸得救是一个奇迹?”这个问题展开自学讨论,让学生自学,在书上圈一圈,画一画,然后组织学生交流、讨论。讨论时,教师加以指点。如抓住重点词语“马上报信”“纷纷赶来”“带来好吃的”突出人们发现白鲸遇险后那种焦急的心情,反映了人类对白鲸的关爱。再如“当破冰船开出了通道后白鲸一动不动时,一个船员大声说:‘白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟……’果不其然,白鲸在乐曲的伴奏下,游出了冰区,从而得救”这一部分也说明人们由于喜爱白鲸,才了解白鲸的生活习性;也正因为人类了解白鲸的喜好,才使得这群珍贵的动物获救。学生对这部分是最感兴趣的,同时也可能会怀有疑问,这时应让学生再次质疑,从而激发学生去热爱科学,探索科学的兴趣。
3、课文生动有趣,学生乐于朗读,因此要指导学生有感情地朗读课文,边读边体会作者所要表达的情感。如:写白鲸游泳时,语气较为轻松、舒缓;白鲸遇险时,要读出情况的.紧急;人们发现这群被冰层所困的白鲸时着急的心情,则应读的快一些。让学生把自己读的好的句子读给同桌听,并谈谈自己喜欢的理由;同时讨论,怎样读才能更好地表达出作者的感情,从而培养学生良好的语感。
4、教学时应体现从课内向课外的延伸。学习结束之前,可让学生质疑,鼓励学生提出有价值的问题。如:鲸有多少种?白鲸还有哪些生活习性?可因势利导向学生推荐《少年百科知识》等课外读物,以拓宽学生知识面,强化独立阅读的训练。
拓展习题
1、填空。
聪明的( ) 美妙的( ) 顽皮的( ) 珍奇的( )
2、比一比,再组词。
硬( ) 雅( ) 招( )
便( ) 难( ) 召( )
3、用“一边……一边……”说一句话。
__________________________________________________
-
全国统编教材培训心得体会【精】
当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的全国统编教材培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。全国统编教材培训心得...
-
新教材教学反思合集15篇
身为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的新教材教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。新教材教学反思1——怎样做好高国中的数学衔接回想高一的数学教学过程,有许多...
-
教科版国小科学新教材培训心得(通用11篇)
从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的教科版国小科学新教材培训心得(通用11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。教科版国小科学新教材培训心得(通用11篇)120xx年8月份我有幸参加...
-
参加数学教材培训心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的参加数学教材培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。参加数学教材培训心得体会1数学史研究数量...