国小数学课程《观察物体》教学设计
教材分析
这一课主要引导学生能从正面、侧面、上面等不同方位观察简单物体的形状,从而建立初步的空间观念。教材主要以“活动教学”的理念编排了这个内容,力求让学生在情景中活动,在活动中体验,在体验中探究,在探究中互动,在互动中发展。
学情分析
一年级第二学期的国小生,已具有一定的生活经验,已经知道前面、后面、侧面、上面、下面等位置关系,但他们的认知水平还处于由直观认知逐步向抽象认知过渡的阶段,他们的空间观念也处于较低水平。因此,本课内容学习需要建立在学生的生活经验以及实际观察和操作活动的基础上,让学生在观察、感知、操作、思考、想像等过程中发展空间观念,所以,本课教学应结合学生的生活实际展开,教学时应增强学生对观察物体的活动体验,如实物观察小汽车、玩具等活动,以此来拓宽儿童体验的`渠道,让儿童自由充分地参与活动,形成正确、强烈的认知表象,促进推理的形成、数学观念的养成、思辨能力的提高。
教学目标
1. 通过观察实物,使学生初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,培养学生初步的观察能力和空间概念。
3. 培养学生的合作意识,体验数学与生活的联系。
教学重点和难点
重点:能从正面、侧面、上面等不同方位观察并辨认简单物体的形状。
难点:能根据信息合理推理,判断他人看到什么形状的物体。
-
设计方案4篇[热门]
为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的设计方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。设计方案篇1【教学要求】1、体会行楷的运笔特...
-
设计师的梦想作文[优秀]
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的设计师的梦想作文4篇,欢迎大家分享。设计师的梦想作文篇1我有一个小秘密,天知道,地知道,我知道,你知道。嘘!小声点,那就是当世...
-
【精】《竹节人》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《竹节人》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。【课文分析】这篇课文围绕“乐趣”一词,描写了作者童年...
-
(热门)设计师的作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的设计师的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。设计师的作文篇1我的梦想只是成为一名服装设计师,站在巴黎服装大赛领奖台上高举着...