大班数学教案《我的汽车停哪里》
【活动目标】
1、认识一些常见的箭头标记,了解它们表示的含义作用。
2、尝试通过纵横箭头来确定方位。
3、体验团体合作游戏的快乐。
4、引导幼儿对数字产生兴趣。
5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
【活动准备】
停车场,操作材料。
【活动过程】
一、直接导入
师:看,我们来到了哪里?
玩看方向开汽车的游戏。两遍。
二、讨论箭头
师:刚才我们在和谁玩游戏?你在哪里见过它?它告诉你什么意思?
师:我们生活中真的有很多箭头。
出示箭头标记。师幼一起认识了解。
小结:学会看箭头标记,让我们的生活更加方便。
三、认识了解→↑和数字表示的.含义。
出示→5.
师:这是什么意思?还可能表示什么?
出示↑3
师:这是什么意思?还可能表示什么?
出示→5↑3
师:连起来又会是什么意思呢?
小结:看见这样的数字和箭头,我们可以说像右走5步再向前走三步。
四、学习看停车卡
师:今天我们来到了一个停车场,管理员给了我这样一张停车卡。看看,我的车应该从哪里进去?然后往哪里开?再往哪里开?
师:这张停车开的车应该停哪里?首先要想想应该从哪里进去?
小结:你们真棒,都学会了看停车卡来停小汽车。现在,你们每个小朋友都是一辆小汽车,拿出你们的停车卡。等会我们要去后面的停车场停车,谁来告诉我们,停车的时候应该注意什么?
提停车要求:我们的小汽车要排好队一辆一辆停,停车的时候要注意不能碰撞到其他的车辆。让我们带着停车卡一起去停车场停车吧!
师:停好车之后,把你车位上绿色的停车卡翻出来,看看是否一样,一样的就是你停对了,拿着两张卡片走出停车场,把停车卡交给管理员。
幼儿开始操作。
五、幼儿操作
师:现在前面的桌子上还有很多小汽车要你们帮助它们停车呢!
教师展示操作材料。
师:每辆小汽车上面都有停车卡,(出示有三个数字的)这个是有一定难度的,停车的时候要动动小脑筋。请你们两个小朋友一组,合作帮这些小汽车都停到停车位上去,可以吗?
师:停好的小朋友可以请旁边的老师帮你检查一下是不是都停对了。
师:都停好了吗?让我们带着小汽车再去班级交换停车吧!
小百科:汽车,由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。
-
汽车用品实体店铺横幅标语
无论在学习、工作或是生活中,说到标语,大家肯定都不陌生吧,标语肩负着“社教”的使命,在影响社会舆论和文化传播中,对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。你知道什么样的标语才能称之为经典吗?下面是小编为大家整理的汽车用品实体店铺横幅标语,希望对大家有所帮助...
-
汽车美容广告口号
在学习、工作、生活中,大家对口号都再熟悉不过了吧,口号具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那么你有真正了解过口号吗?以下是小编为大家收集的汽车美容广告口号,希望对大家有所帮助。汽车美容广告口号11、尚诺客,只为一个承诺。2、时尚美车,服务承诺。3、...
-
汽车维修开业申请书
在人们物质精神需求不断增长的今天,申请书出现的次数越来越多,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。那么大家知道正规的申请书怎么写吗?以下是小编精心整理的汽车维修开业申请书,希望对大家有所帮助。汽车维修开业申请书1青河县运管局:根据相关规定,按照汽车(二类...
-
汽车副总岗位职责(精选)
在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到岗位职责,制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的汽车副总岗位职责,欢迎阅读与收藏。汽车副总岗位职责1销售副总经理-汽车企业作为高层管理者,规划自...