【實用】釣魚作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的釣魚作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
釣魚作文 篇1
從前,狐狸一家去河邊釣魚,狐狸爸爸説:“這天中午我們吃魚,可好吃了。”小狐狸説:“太好了,我好想吃魚啊."狐狸媽媽説:”那全靠你爸爸了。”狐狸爸爸和媽媽輕輕的把魚竿放進水裏,小狐狸也學着爸爸媽媽把魚竿放進了水裏。不一會兒,狐狸爸爸就釣到了一條很大很大的魚,又過了一會兒,狐狸媽媽也釣到了一條魚,小狐狸一看急了,它不斷的把魚竿拉出水面看有沒有魚,結果水波動起來,魚都嚇走了,爸爸媽媽説:“寶貝,釣魚可要有耐心噢,你這樣會把魚都嚇走的。你要安靜的坐着專心觀察,如果魚鈎往水下沉下去了,説明有魚咬住魚餌,你再用力向上一田拉,就能捉到魚了。”於是,小狐狸就按照爸爸媽媽的'方法,安靜耐心的等待,最後釣到了一條又肥又大的魚。
到了中午,狐狸一家子釣了好多好多魚,他們帶着滿滿的收穫回到家,狐狸媽媽做了香香的烤魚、濃濃的魚湯......小狐狸這天吃的個性香,因為那裏有自己親手釣到的魚。小狐狸心想:”下次我做任何事都要有耐心,不然什麼事都做不好的。
釣魚作文 篇2
暖風來了,春姑娘邁着輕盈的腳步,來到了人間。就在這一天,爸爸媽媽帶着我去郊遊。我們來到了一個水塘邊撈蝌蚪,在撈蝌蚪的時候,我看到有一條小魚躍出了水面,好像是在呼吸新鮮空氣呢!我想:要是我學會了釣魚,這樣就不愁吃不到魚了。我就纏着媽媽教我釣魚。
説幹就幹,我從爸爸車子的後備箱裏拿出了一根魚杆和一個水桶,但是沒有蚯蚓作魚餌是釣不到魚的。媽媽提議就在地下挖蚯蚓。不一會兒我們就挖到了五條蚯蚓,我想:終於能學釣魚了。
開始學釣魚了,媽媽先用左手拿蚯蚓,再用右手拿起魚鈎,把鈎子扎進蚯蚓頭部,再一點一點的往鈎子上穿。
不一會兒,蚯蚓就被媽媽給穿到了鈎子上。我看了,想:穿蚯蚓原來這麼簡單呀!我按照媽媽的示範動作去穿蚯蚓,可是蚯蚓拼命地扭動着身體,似乎想逃脱我的“五指山”。這時媽媽對我説:“兒子,你要輕輕地抓住蚯蚓,再順着它的身體往下穿。”然後我又按照媽媽教我的方法去做,果然穿好了。
終於開始釣魚了,我先甩動魚杆,把魚鈎放進水裏,然後媽媽對我説我:“只要浮標往下沉,就説明魚吃鈎了,就迅速提鈎。”我目不轉睛地盯着浮標,過了很久都沒有魚吃鈎,我就想到旁邊捉蚱蜢玩,可是我又想起爸爸對我説的那句話“做任何事情都要堅持到底,不能半途而廢”。接着我又專心致致地看着浮標。過了一會兒,浮標突然往下一沉,我就猛的一提魚杆,一條小鯉魚就被我釣上來了。我看到那條小鯉魚的`嘴巴一開一攏的,好像在對我説:“請放了我吧,我不想成為你的盤中餐。”我聽後,覺得這條魚很可憐,所以我把它給放回了水裏。
今天我即使沒有吃到親手釣到的魚,但是我學會了釣魚這一項本領,我很高興。
釣魚作文 篇3
星期日的早上,爸爸去買了魚糧,我和爸爸興沖沖地去了漁塘。爸爸先把魚糧拋入河水中。剎那間,河水泛起了許多的小泡泡。我就問爸爸這兒河怎麼了?怎麼直泛泡兒呀?哎,那是因為我們把魚糧打下水時,而把一些魚兒、蝦兒……引過來了。所以才泛泡兒的',瞧,把你嚇成這樣。
我們現在開始釣吧!我高興地説:“好的”。爸爸也説:“好,現在先把蚯蚓穿上鈎子,然後把它放入水中。靜靜的等待。當漂在水上的標動了,就代表魚上釣了,知道了嗎?”
我大聲地説:“知道了。”我按爸爸説的,心裏又唸叨了一邊:“先把蚯蚓穿上鈎子,然後把它放入水中,靜靜的等待。當漂在水中的標兒動了就説明小魚們上鈎了。
又按照爸爸説地做了一邊,可是,我第一邊一點兒也沒釣到魚兒,經過老爸的一番指點後,我釣到了我人生的一桶金,沒過多久我們就回家了。我們算得上是滿載而歸呀!回到家後,媽媽還誇我呢!
我吃着自己釣的魚,心裏美滋滋地,可開心了。
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