【實用】釣魚的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的釣魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

釣魚的作文 篇1

今天，春光明媚，萬里無雲，我的心情就像陽光一樣燦爛。我和爸爸，還有小曹叔叔一家，經偉哥哥一家要去美麗的湘湖農莊玩。一到那兒，哇！好大的魚塘啊！魚塘左邊和中間都有一座小橋，橋的兩邊插着一些粗粗的樹幹，頂端有樹杈，我想那是用來架魚竿的吧！池塘邊有一座座小平房，裏面擺着很多餐桌，原來這兒既可以吃飯，還可以釣魚啊！

我們都想去釣魚，管理員叔叔發給我們好多團魚餌，還説，那邊有很多小麥，隨時可以去取。我當時就很納悶：小麥是幹嘛用呢？後來我一打聽才知道，原來是用來吸引魚羣的。他還提醒我們不能扔得太多，否則魚兒就吃小麥而不上鈎了。我們先把一大碗小麥倒入水中，吸引魚兒游過來。再把一小團魚餌粘在魚鈎上，雙手握住魚竿，使勁甩出去，咦，魚餌呢？哦，mygod！魚餌竟然被我甩掉了，試了好多次都不行，終於有一次成功了！然後我把魚竿架在樹杈上，接下來就是靜靜地等待了。“大魚小魚快上鈎”我暗暗地邊等邊想。過了一會兒，我感覺魚竿在微微地抖動，看到浮標橫在水面上，我覺得可能釣到了大魚，我使勁一提，一條鯽魚被我釣了上來，可是我拉得太使勁了，雖然魚嘴被鈎破，魚兒還是逃跑了。我又重新放了魚餌，試了幾次，遺憾的是我還是一無所獲。

還好，小曹叔叔是個“釣魚王”，他釣了好幾條魚。我羨慕極了，嚷着要“拜師學藝”，小曹叔叔答應下次好好教我，他把魚兒分給大家。我一回家，連忙把魚兒放到了水池裏。哇！魚兒滿身都是亮亮的.魚鱗，還有兩片可愛的魚鰭，一張一閉的小嘴，在水裏自由地游來游去！呵！魚兒魚兒真可愛！

釣魚的作文 篇2

“來，可可過來，快來看看這條大魚，哇！真漂亮啊！你看你看。”今天晚上，我的“漁夫”老爸又在觀看有關釣魚的紀錄片了，我再次“萬般無奈”地站到電腦邊，看着爸爸口中説的那條大魚。這條魚還真的很美，很有特點，這在平時都是看不到的，我瞬間被這個紀錄片吸引了過去。

原因是這樣，我的爸爸是一位業餘漁夫，一旦有空閒的時候他都會選擇去各個地方釣魚。

一個週六的上午，我跟着爸爸來到東坪山上的東山水庫，我和爸爸精心挑選了一塊兒即好釣魚又好嬉戲的小港灣。爸爸在一塊兒凸出的石頭上平穩地放下他的釣箱，對我説了那個上午的最長的.一句話：“可可，你自己玩兒吧，要注意安全。中午媽媽會上來和我們一起吃午飯。”話音未落，爸爸便熟練地打開釣箱，插上魚護，撐起他的遮陽傘。我也很知趣的到一邊自己玩耍去了。

時間不知不覺的溜走了。20分鐘後，爸爸終於坐在了釣箱上甩出了第一竿，當浮標接觸水面上時，水面上泛起了一絲絲波紋，爸爸全神貫注的注視着他的浮標。過了不一會兒，爸爸的眉梢提高了一下，看得更加的仔細。忽然，爸爸將手用力向上一提，那浮標在水中，隨着爸爸的杆子的幅度搖搖晃晃，緊接着爸爸瞄準時機將手用力的向上一撐，一條鱗片泛紅，兩腮還在動的羅非魚就掛在魚鈎上。爸爸看了看，滿意地將它扔進了與魚護裏。接着是第二杆第三杆……時間都過去三個多小時，午飯時間到了，爸爸沒有絲毫想停止的意思，他仍然在專心致志的對付着罈子裏的那羣魚魚們。媽媽也帶着午餐找到了我們，可是爸爸怎麼沒有一絲飢餓的反應呢？我和媽媽只能一邊吃着美美的午餐，一邊觀看着爸爸的每一次華麗的垂釣。

傍晚，當最後一縷夕陽在向我們揮手告別時，爸爸才覺察到時間的流逝，在媽媽一次次的催促下才開始依依不捨的收拾着釣具，加快速度，揹着杆包，跟着我們離開了。我知道，爸爸晚上還是會為明天的“奮鬥”繼續做好充分的準備（綁線做鈎）。

這就是我家的漁夫。當然，爸爸工作起來也是非常投入，他用他的實際行動影響着我，叫我明白一個道理，當自己試圖去做一件事的時候，就要全身心的投入去做那件事，日積月累，這件事得成功也只是遲早的事情。謝謝您我的“漁夫”老爸！

釣魚的作文 篇3

有趣的遊戲 是我們無聊的時候，用來打發時間的一種方式，它可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊團隊合作的能力，還可以鍛鍊交友能力。總之，遊戲的`好處很多。接下來，我就給大家介紹一種我經常玩的遊戲"逗瓜"。這個遊戲是我創造的，名字是因為這個遊戲幾乎要把當"瓜"的人變成一個"瓜瓜"笨蛋。現在你們一定對"瓜"不太理解吧？"瓜"就是一個搶球的人，（此遊戲人數要三人，或三人以上）另外的人要隔着"瓜"傳球，就讓最後一個碰到球的人當"瓜"。另外的人可以移動位置，手裏拿的時間不限。我和爸爸、媽媽玩的時候，我只要一當"瓜"不過二十分鐘，我是搶不到球的。每一次當爸爸當"瓜"的時候，不到十分鐘就可以搶到，媽媽也就十多分鐘就可以搶到。我就一個人最久、最累、不容易搶到球。遊戲就是讓我們快樂、開心、愉快的一件事。如果世界上沒有遊戲，那就讓人空閒的時候很無聊。